新学期开学后,初三学生很快就会进中考第一轮复习阶段,怎样才能做好这一轮复习,怎样才能保证中考不丢分呢?
夯实基础 吃透课本
在复习时,重新拾起并再次感悟原有知识点,将零散的知识点穿成线、连成网、形成知识体系。在复习时,充分利用课本。课本即一课之本。现在考试似乎越来越强调探究和应用,但这些探究和应用多数来自课本,考试中常有类似情况:很多题似乎未见过,但仔细研究就会发现,他们是对课本实例、问题、实验等的重新组合和考核,如果你吃透课本,问题就迎刃而解了。
吃透课本分三个层次:第一个层次是将书读薄,即了解课本知识的概要;第二个层次是将书由薄读厚,在了解知识概要的基础上,细细品味书上的每句话、每个图、每个实验,重要的内容反复看,反复理解教材这样写的目的和意图是什么,怎样使自己的想法与教材融合并延伸;第三个层次是在对书中大部分内容理解透彻的基础上,再从复杂的知识体系中抽出精髓即知识框架,把书由厚读薄。
围绕考纲 提高效益
“中考说明”客观上是考什么与如何考的蓝本和依据。它不仅规定了考试形式、性质、功能,也规定了考试的内容、难度和题型。知识的温习、整理、巩固、系统和延伸,要紧紧围绕考纲。作为考生不仅仅要依靠老师,自己也应通过对考纲的学习,对中考的知识内容、难易程度、如何练习做到心中有数。
合理安排 定期回顾
合理分配复习内容和时间才能获得良好的复习效果,需要注意的是,复习伴随着遗忘。声、光、热、电、力,不同部分知识联系不大,常常发生复习后面知识,忘了前面知识。为防止或减少复习过的知识发生遗忘,要根据自己的情况做好定期回顾。
充分训练 步步提升
学习无捷径,尤其理科学习,一定要通过一些量的积累,即所谓熟能生巧,但不能无边无际的做题,掉进题海。对基础稍差的孩子,应先去除偏难怪,做些简单基础的题,让学生从高分中获得成功的喜悦;对成绩好的孩子,做一些综合性较强的题,让他通过突破难点获得乐趣。
具体做法:跟住老师,按计划复习,课节训练捡起知识点,专题训练强化重点知识,综合训练提高综合能力,模拟训练提高应试技巧。总而言之,让每张试卷发挥最大作用,训练充分。
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