新学期开学后，初三学生很快就会进中考第一轮复习阶段，怎样才能做好这一轮复习，怎样才能保证中考不丢分呢？

夯实基础 吃透课本

在复习时，重新拾起并再次感悟原有知识点，将零散的知识点穿成线、连成网、形成知识体系。在复习时，充分利用课本。课本即一课之本。现在考试似乎越来越强调探究和应用，但这些探究和应用多数来自课本，考试中常有类似情况：很多题似乎未见过，但仔细研究就会发现，他们是对课本实例、问题、实验等的重新组合和考核，如果你吃透课本，问题就迎刃而解了。

吃透课本分三个层次：第一个层次是将书读薄，即了解课本知识的概要;第二个层次是将书由薄读厚，在了解知识概要的基础上，细细品味书上的每句话、每个图、每个实验，重要的内容反复看，反复理解教材这样写的目的和意图是什么，怎样使自己的想法与教材融合并延伸;第三个层次是在对书中大部分内容理解透彻的基础上，再从复杂的知识体系中抽出精髓即知识框架，把书由厚读薄。

围绕考纲 提高效益

“中考说明”客观上是考什么与如何考的蓝本和依据。它不仅规定了考试形式、性质、功能，也规定了考试的内容、难度和题型。知识的温习、整理、巩固、系统和延伸，要紧紧围绕考纲。作为考生不仅仅要依靠老师，自己也应通过对考纲的学习，对中考的知识内容、难易程度、如何练习做到心中有数。

合理安排 定期回顾

合理分配复习内容和时间才能获得良好的复习效果，需要注意的是，复习伴随着遗忘。声、光、热、电、力，不同部分知识联系不大，常常发生复习后面知识，忘了前面知识。为防止或减少复习过的知识发生遗忘，要根据自己的情况做好定期回顾。

充分训练 步步提升

学习无捷径，尤其理科学习，一定要通过一些量的积累，即所谓熟能生巧，但不能无边无际的做题，掉进题海。对基础稍差的孩子，应先去除偏难怪，做些简单基础的题，让学生从高分中获得成功的喜悦;对成绩好的孩子，做一些综合性较强的题，让他通过突破难点获得乐趣。

具体做法：跟住老师，按计划复习，课节训练捡起知识点，专题训练强化重点知识，综合训练提高综合能力，模拟训练提高应试技巧。总而言之，让每张试卷发挥最大作用，训练充分。