聪明出于勤奋,天才在于积累。我们要振作精神,下苦功学习。查字典物理网编辑了第二学期初二物理寒假作业,以备借鉴。
20.某工地的起重机要吊装一个工件,该工件重1200N.当起重机以2m/s匀速吊着工件上升时,起重机的钢绳受到的拉力为_______N;当起重机以5m/s速度匀速吊着工件下降时,钢绳受到的拉力为 N,拉力的方向为当起重机吊着工件以4m/s的速度沿水平方向做直线运动,工件受到的拉力为 .
21.用沿水平向左、大小为15N的拉力拉一个重50N的物体在水平面以2m/s的速度做匀速直线运动,物体除受重力、拉力外还受到 和 的作用,这二个力的大小分别为 和 。如果物体5m/s的速度向右做匀速直线运动,则该物体受到滑动摩擦力的大小将 (选填变大变小或不变),方向向 。
22.手捏紧酒瓶颈静止在空中,酒瓶的质量是500g,则瓶受到的摩擦力大小为 N,方向 ,当用更大的力捏紧时,手对瓶的摩擦力 (选填变大、变小或不变)。
23.重为20N的物体在水平桌面上做匀速直线运动,它受到的阻力是物重的0.2倍,则物体所受的水平推力的大小是 N。
24.空降兵在降落伞打开后的一段时间里将匀速下落。他的体重为650N,伞重200N,若人受到的阻力忽略不计,则伞对人的拉力为 N,伞受到的阻力为 N。
25.(12黄冈)向日葵因生长在茎顶端的花盘随太阳转动而得名。如图是处于静止状态的向日葵,请在图中作出花盘的受力示意图。
26.(12南充)如图,平板车向左做匀速直线运动,画出随平板车一起运动的木箱A受到的力的示意图。
27.(11江苏)如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景:
(1)小华在实验中选择小卡片的目的是由于小卡片的_______很小,可以 (填考虑、不考虑)小卡片的重力;两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向 ,并通过调整 来改变拉力的大小.
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片 (选填能或不能)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 .
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是: .
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,没计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优予小明的实验.其主要原因是 .
A.减少,摩擦力对实验结果的影响 B.小书片是比较容易获取的才料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转
由查字典物理网为您提供的第二学期初二物理寒假作业,希望给您带来启发!
用各向同性材料实现宽带声波功能器件设计
高中物理自主学习教学方法
物理教学中培育学生兴趣爱好的重要因素
谈学生初中物理学习积极性的提升
开展家庭物理实验研究
速度翻转后的不可压缩neo-Hookean圆柱管的有限变形
浅谈物理自学能力的培养
谈在物理教学中运用物理学史激发学生的学习兴趣
对学习差生素质教育研究
德国物理教育及启发
初中物理教学如何进行理论联系实际
复合材料专业物理化学教学探索
物理课堂上类比的运用
平抛运动分解演示器制作及实验探究
高中物理课堂设计需注意问题
高中物理实验教学的改革与实践的方法创新
物理课堂中一课三卡模式的运用
指导高中学生阅读物理课本的策略
初二物理学习指导策略的探究
物理实验教学创新
加强物理实验教育的个人意见
免耕对旱作土壤水分物理分析
对《电磁振荡》的教学案例探讨
论物理教材优化教学
论找准探究性学习的切入点
谈新课标下的初中物理教学
培育初中物理创新能力
反思如进一步提高物理教学
动物生物学实验教学中一点关于改革的切身体会
改善高中物理实验教学策略
| 不限 |
| 物理教案 |
| 物理课件 |
| 物理试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |
| 发布时间 |
| 下载量 |