(1)表中的数据有一个
肯定是不合理的,这个数据是_______,导致这个数据不合理的原因可能是_________________________________;(2)请你分析表格中的数据,可得出的结论是:滑动摩擦力的大小与_____________无关。(3)许多同学指出了该实验操作方法存在不足,于是进行了如下改进:用弹簧测力计拉住木块,并使弹簧测力计固定不动,用力拉动木板(如图乙)。若长木板匀速运动,木块和长木板之间的滑动摩擦力_______测力计示数;若长木板加速运动,则木块和长木板之间的滑动摩擦力_______测力计读数。(选填大于、等于或小于)。请说出改进后的操作方法有哪些优点。(请写出其中的一点)
电阻的测量教案
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八年级物理上册第一次月考检测试题1
等效电路教案1
物体的运动综合培优强化训练
声音的特性同步测试题
八年级物理上册阶段检测试题
压强同步复习试题1
声音的特性知能提升作业
能量的转化和守恒学案
功率同步复习试题2
八年级物理上册第一次月考检测试题10
物态变化基础知识强化训练
测电阻教案
物态变化培优强化训练
灯泡的电功率教案
测量电阻教案
2016届新课标高考物理第二轮复习课件6
升华与凝华课件
光的色彩颜色课件
功率同步复习试题1
声的利用同步测试题
2016届新课标高考物理第二轮复习课件8
密度与社会生活同步测试题
2016届新课标高考物理第二轮复习课件7
凸透镜成像的规律课件
声现象强化训练
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