假期来了，大家是不是特别开心呀?但是小编提醒大家：我们还是个学生，主要任务还是学习哦!鉴于此，小编精心准备了这篇2014年初三物理寒假作业：计算题，希望对您有所帮助!

22、(6分)小丽家新买了一台电热水器，如图17所示数据是该热水器的一些技术参数。现将水箱中装满水，通电后正常工作40min，水温从25℃上升到45℃.在此过程中，求：

(1) 水所吸收的热量是多少[c水=4.2103J / (kg

(2) 计算电热水器消耗的电能;请结合生活实际，从节能的角度提一

个合理化的建议.

23、(7分)为支援日本，向发生泄漏的日本福岛核反应堆注水冷却，中国免费向日本提供一辆62m泵车。如图16所示，此泵车为世界最长臂架泵车纪录保持者。泵车车身共使用巨型轮胎16个，每个轮胎着地面积约0.25m2 。下表中收集了部分车辆参数，试求：

(1)车身受到的重力是多少?

(2)车辆停放在水平地面时，地面受到的压强多大?

(3)要将泵车从地面起吊到运输船上，匀速竖直提升了10m，

拉力做的功是多少?

最大速度 80km/h

发动机功率 324kW

车身质量 50000kg

24、(8分)某兴趣小组利用如图18所示电路进行如下的实验研究。

(1)闭合S1，断开S2，调节电源电压，得到表中数据。请根据表中的数据，计算电阻R的平均值?(保留一位小数)

(2)断开S1，闭合S2，调节电源电压进行有关测量. 根据记录到灯泡L的电压和电流的数据绘制成电压和电流的关系图像(如图19所示)。由图像可知，当电压表示数为0.5V时，50s时间内，灯泡L消耗了多少电能?

次数

物理量 1 2 3

U/V 2.0 4.0 5.0

I/A 0.20 0.39 0.51

(3)同时闭合S1和S2，调节电源电压，由图像可知，当灯泡L的功率为1W时，电阻R与灯泡L的总功率是多大?

五、实验、探究题(本大题有7小题，共30分)

25、(3分)(1)某家庭一段时间消耗的电能情况如图20所示，这段时间内消耗的电能是 kWh

(2)如图21中所测物体的长度是 cm 。

(3)如图22所示弹簧测力计示数为 N。

26、(2分)研究的 物理量不易直接测量时，都需要想办法把它们的大小间接表示出来。例如：如图23(a)所示.甲实验是让木块在木板上做______运动，通过弹簧测力计的示数间接显示滑动摩擦力的大小;图23(b)所示实验中球的动能大小是通过_________间接反映出来的.

27、(3分)小宇在观察水的沸腾的实验中，绘出温度随时间变化的图象如图24所示。

(1)从图象中可知，水的沸点是 ℃;

(2)此时该地区的大气压可能是_______(填大于 小于或等于)

1标准大气压;

(3) 小宇发现自己组的水比邻组的先沸腾，提前沸腾的原因可能是

_____________________________(写出一种即可)。

28、(3分)在探究凸透镜成像规律的实验中

(1)让一束平行光正对凸透镜照射，在凸透镜后的光屏上接收到一个 最小、最亮的光斑，由此可以测出凸透镜的__________.

(2)当蜡烛、凸透镜和光屏按如图25所示的位置放置时，光屏上得到清晰的像.此时成像原理应用于_______.(选填投影仪或照相机)

(3)当物距小于焦距时，左右移动光屏均接收不到像，接着应该( )

A.上下移动光屏去接收

B.将光屏放到凸透镜左侧去接收

C.取走光屏，直接通过凸透镜观察

29、(3分)小明在实验室测量盐水密度。小明先将盐水倒入量筒，

如图26(a)所示，则盐水的体积为 cm3。接着小明

用调好天平测出空烧杯的质量为40g，然后她将量筒中的

盐水全部倒入烧杯，用天平测量烧杯和盐水的总质量，天

平平衡时的情景如图26(b)所示，则烧杯和盐水的总质

量为 g。请你根据以上实验数据计算出盐水的密度为

_________kg/m3。

30、(7分)测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率。

(1)把图27中的实物电路连接完整;

(2)在闭合开关前，滑片应位于_______端;(选填C或D)

(3)闭 合开关后，移动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光,此时电流表示数如图28所示，其示数为_____ A，则该小灯泡的额定功率是________W，此实验装置还可做哪些实验____________(举一例说明)

(4)闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表指针偏转较大，电流表

示数为0 ，产生故障的原因可能是____________。

31、(5分)某小组三位同学发现钟摆的摆动似乎是有规律的。于是他们在细绳下面挂一小球制成了单摆，研究在摆动角度不大的情况下，单摆来回摆动一次所用的时间(摆动周期T)与哪些因素有关，如图29所示，l为单摆的摆长，m为单摆摆球的质量。为了减小误差，三位同学在实验中每次测量单摆摆动30次(30T)的时间。丙同学在甲、乙同学实验的基础上继续实验，三位同学的实验数据分别记录在下表中。为了进一步探究单摆的摆动规律，他们进行了适量的运算，将结果记录在下表的后三列中。

同学 实验

序号 l(米)

m(克) (度) 30T)

甲 1 1.0 30 4 60

2 1.0 40 4 60

3 1.0 50 4 60

乙 4 1.0 30 3 60

5 1.0 30 4 60

6 1.0 30 5 60

丙 7 0.8 30 4 54

8 1.0 40 4 60

9 1.2 50 3 66

(1)三位同学在实验中都要测量单摆摆动30个周期的用的时间，目的是____________。

(2)分析比较实验序号1、2与3，可知甲同学得出的结论是：当单摆的摆长和摆动角度相同时，单摆的周期与摆球的质量____________(选填有关、无关)。

(3)分析比较实验序号4、5与6，可知乙同学研究的是：单摆的周期与摆球_________的关系，他得出的结论是：当单摆的摆长和摆球质量相同时，单摆的周期与____________。

(4)分析比较实验序号7、8与9中单摆的周期与摆长的关系，可知丙同学得出的结论是_______________________________________________________________________。

32、(4分)生活处处有物理，只要你留心，身边的许多物品都可以用来做物理小实验。请你利用一个矿泉水瓶、一块海绵、两张纸、一枚铁钉、适量的水，设计二个物理小实验，要求写出实验的做法、可能观察到的现象及简要的说明。

(示例)把矿泉水瓶举高，放手后矿泉水瓶从高处落下，说明：矿泉水瓶受到重力的作用。

实验1：____________________________________________________________________。

实验2：____________________________________________________________________。

以上就是2014年初三物理寒假作业：计算题的全部内容，希望你做完作业后可以对书本知识有新的体会，愿您学习愉快。