假期来了,大家是不是特别开心呀?但是小编提醒大家:我们还是个学生,主要任务还是学习哦!鉴于此,小编精心准备了这篇九年级物理寒假作业实验与探究题,希望对您有所帮助!
25.如图12所示,电度表的示数为 kWh。(2分)
26.图13所示的电阻箱的示数是________。(2分)
27.如图14所示的电磁继电器,当控制电路接通时, 灯亮。(选填红或绿)(1分)
28.如图15所示的各种现象中,不属于扩散现象的是________。(1分)
29.小英按图16甲所示的电路图连接实验电路,测量电阻R的阻值。闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P后,观察到电压表和电流表的示数分别如图14乙、丙所示,则电流表的示数为 A,电阻R的阻值为 。(4分)
30.为了比较水和沙子吸热本领的大小,小文做了如图17所示的实验:在两个相同的烧杯中,分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下表:
(1)在此实验中用 表示水和沙子吸热的多少;
(2)分析表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同温度时,水吸收的热量 沙子吸收的热量(选填:大于或小于
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子, 升高
的温度更高(选填水或沙子)。(3分)
31.在探究电阻两端的电压跟通过电阻的电流的关系时,小东选用了两个定值电阻R1、R2分别做实验,他根据实验数据画出了图17所示的图像,请你根据图像比较电阻R1与R2的大小,则R1 R2。(选填大于、等于或小于)(2分)
32.在探究电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关系的实验中,甲、乙两瓶中电阻丝的阻值分别为R和2R,将它们浸在相同质量和初温的煤油中,烧瓶里各插入一温度计,如图18所示,电流通过导体产生的热量不易直接观察,本实验中通过 显示电流产生的热量多少。并应用所学知识分析回答问题:探究电流产生的热量多少与电阻的关系时,应闭合开关 ,断开开关 。(2分)
33.小阳连接两灯并联电路的情况如图19所示。
当他试触时,发现电压表的指针不动、电
流表的指针很快向右偏转,两灯都不发光。
小红指出他在电路连接中有错误。(2分)
(1)若闭合开关S,可能造成的后果是
______________________;
(2)请你改接图19电路中的一根导线,使
电路连接完全正确。(在错接的导线上画,
然后画出正确的接线位置)
34.为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小东用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在软铁钉上绕制若干圈,制成两个简单的电磁铁,并用电磁铁完成了图20所示的a、b、c、d四组实验(a、b、c是同一个电磁铁),观察到四种情况,小阳通过调节滑动变阻器在不同位置又重复做了上述实验,仍观察到如图20所类似的现象。根据小阳的实验现象,回答下列问题。
(1)通过观察对比 两种情况可以得出:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性;
(2)通过观察对比b、c两种情况可以得出: 相同时,通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强;
(3)通过观察对比d中甲、乙两个电磁铁吸引大头针的数量可以得出: 相同时,电磁铁线圈的匝数越多,它的磁性越强。
35.小阳在探究电路中电压关系时,得到了一组实验数据如下表所示,请根据实验数据写出电压U2和U1的关系式:U2= 。(2分)
36.小阳利用一块电流表和阻值已知的电
阻R0测量电阻RX的阻值。小阳选择了满
足实验要求的电源、电流表,并连接了
实验电路,如图21所示。小阳的实验步
骤没有写完整,请你帮助小阳完成实验步骤,
并写出电阻RX的表达式。
(1)断开S1闭合S2,读出电流表的示数为I1;
则RX = 。(请用I1、I2和R0表示RX)
37.小阳收拾家里的老物件,发现了两盏闲置的白炽灯泡,如图22甲所示。灯上面的铭牌依然很清晰,如图22乙所示。小阳想:原来白炽灯泡是这样的,上面标识的60W、40W代表灯泡的额定功率,那么60W的白炽灯一定比40W的白炽灯更亮一些。请你根据所学知识,设计一个简单的实验,证明小阳的想法是错误的。(3分)
(1)简述实验步骤:
(2)实验现象及结论:
38.实验室有如下器材:满足实验要求的电源一个、电压表一块、电阻箱(电路图符号 )一个、阻值分别为1~15的已知定值电阻多个、开关一个和导线若干。小阳想利用其中的大部分器材,设计一个实验证明:当通过电阻的电流保持不变时,电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比。请画出实验电路图,写出实验步骤,设计出实验数据记录表。
以上就是九年级物理寒假作业实验与探究题的全部内容,希望你做完作业后可以对书本知识有新的体会,愿您学习愉快。
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