假期来了，大家是不是特别开心呀?但是小编提醒大家：我们还是个学生，主要任务还是学习哦!鉴于此，小编精心准备了这篇九年级物理寒假作业实验与探究题，希望对您有所帮助!

25.如图12所示，电度表的示数为 kWh。(2分)

26.图13所示的电阻箱的示数是________。(2分)

27.如图14所示的电磁继电器，当控制电路接通时， 灯亮。(选填红或绿)(1分)

28.如图15所示的各种现象中，不属于扩散现象的是________。(1分)

29.小英按图16甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的阻值。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图14乙、丙所示，则电流表的示数为 A，电阻R的阻值为 。(4分)

30.为了比较水和沙子吸热本领的大小，小文做了如图17所示的实验：在两个相同的烧杯中，分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表：

(1)在此实验中用 表示水和沙子吸热的多少;

(2)分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同温度时，水吸收的热量 沙子吸收的热量(选填：大于或小于

(3)如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子， 升高

的温度更高(选填水或沙子)。(3分)

31.在探究电阻两端的电压跟通过电阻的电流的关系时，小东选用了两个定值电阻R1、R2分别做实验，他根据实验数据画出了图17所示的图像，请你根据图像比较电阻R1与R2的大小，则R1 R2。(选填大于、等于或小于)(2分)

32.在探究电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关系的实验中，甲、乙两瓶中电阻丝的阻值分别为R和2R，将它们浸在相同质量和初温的煤油中，烧瓶里各插入一温度计，如图18所示，电流通过导体产生的热量不易直接观察，本实验中通过 显示电流产生的热量多少。并应用所学知识分析回答问题：探究电流产生的热量多少与电阻的关系时，应闭合开关 ，断开开关 。(2分)

33.小阳连接两灯并联电路的情况如图19所示。

当他试触时，发现电压表的指针不动、电

流表的指针很快向右偏转，两灯都不发光。

小红指出他在电路连接中有错误。(2分)

(1)若闭合开关S，可能造成的后果是

______________________;

(2)请你改接图19电路中的一根导线，使

电路连接完全正确。(在错接的导线上画，

然后画出正确的接线位置)

34.为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小东用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在软铁钉上绕制若干圈，制成两个简单的电磁铁，并用电磁铁完成了图20所示的a、b、c、d四组实验(a、b、c是同一个电磁铁)，观察到四种情况，小阳通过调节滑动变阻器在不同位置又重复做了上述实验，仍观察到如图20所类似的现象。根据小阳的实验现象，回答下列问题。

(1)通过观察对比 两种情况可以得出：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性;

(2)通过观察对比b、c两种情况可以得出： 相同时，通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强;

(3)通过观察对比d中甲、乙两个电磁铁吸引大头针的数量可以得出： 相同时，电磁铁线圈的匝数越多，它的磁性越强。

35.小阳在探究电路中电压关系时，得到了一组实验数据如下表所示，请根据实验数据写出电压U2和U1的关系式：U2= 。(2分)

36.小阳利用一块电流表和阻值已知的电

阻R0测量电阻RX的阻值。小阳选择了满

足实验要求的电源、电流表，并连接了

实验电路，如图21所示。小阳的实验步

骤没有写完整，请你帮助小阳完成实验步骤，

并写出电阻RX的表达式。

(1)断开S1闭合S2，读出电流表的示数为I1;

则RX = 。(请用I1、I2和R0表示RX)

37.小阳收拾家里的老物件，发现了两盏闲置的白炽灯泡，如图22甲所示。灯上面的铭牌依然很清晰，如图22乙所示。小阳想：原来白炽灯泡是这样的，上面标识的60W、40W代表灯泡的额定功率，那么60W的白炽灯一定比40W的白炽灯更亮一些。请你根据所学知识，设计一个简单的实验，证明小阳的想法是错误的。(3分)

(1)简述实验步骤：

(2)实验现象及结论：

38.实验室有如下器材：满足实验要求的电源一个、电压表一块、电阻箱(电路图符号 )一个、阻值分别为1～15的已知定值电阻多个、开关一个和导线若干。小阳想利用其中的大部分器材，设计一个实验证明：当通过电阻的电流保持不变时，电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比。请画出实验电路图，写出实验步骤，设计出实验数据记录表。

以上就是九年级物理寒假作业实验与探究题的全部内容，希望你做完作业后可以对书本知识有新的体会，愿您学习愉快。