一、学习目标:
1.了解平面镜成像的特点
2.了解平面镜成虚像,了解虚像是怎样形成的
3.初步了解凸面镜和凹面镜及其应用
4.会利用平面镜成像的特点完成光路图
5.通过探究学习对实验过程中信息的记录,感知虚像的含义和球面镜对光线的作用
6.初步认识科学技术对人类生活的影响,培养实事求是的科学态度
学习重点:
1.平面镜成像的特点。 2.球面镜的光学性质
学习难点:
1.虚像的概念 2. 利用平面镜成像的特点完成光路图
二、导学交流:
(一)平面镜成像的特点:
★尝试后思考:
1.自己照镜子,观察你在平面镜中的你。
2.你在平面镜的什么地方?
3.平面镜中的你跟实际的你大小一样吗?
4.当你远离平面镜时,镜中的你的大小变化吗?到镜面的距离变化吗?
小组合作:探究平面镜成像的特点
提出问题:
猜想:
所需器材:
讨论下列问题:
1.为什么用薄玻璃板而不用平面镜?
2.为什么准备两支完全相同的蜡烛?
3.为什么实验时还要用到白纸?
4.玻璃板为什么要垂直放置而不能倾斜?
5.如何放置两支蜡烛?
6.如何记录蜡烛位置?
进行实验:根据实验步骤将数据记录到课本78页表格中。
分析和论证:
①平面镜中的像与物体大小有什么关系?怎么知道的?
②物体离平面镜越远,像越小吗?怎么知道的?
③像到镜面的距离与物体到镜面的距离有什么关系?怎么知道的?
实验结论:
★小试身手:
1.小敏同学身高1.6 m,站在穿衣镜前,离镜0.5 m远,他在镜中的像多高?像离镜多远?当他后退0.5 m时,像的大小和像到镜面的距离怎样变化?最后镜中的像离他有多远?
2.实验时若把一根火柴放在平面镜后面像的位置,火柴会被点燃吗?为什么?
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