(二)过程和方法
●通过实验,观察光的反射现象。
●体验和感悟我们是如何看见不发光的物体的。
●经历探究光反射时的规律,用实验的方法获得反射光线、入射光线跟 法线位置的关系,测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角,总结探究的结论,获得比较全面探究活动的体验。
(三)情感、态度、价值观
●在探究光反射时的规律过程中培养学生的科学态度。
●密切联系实际,提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。
●鼓励学生积极参与探究活动。
二、教学重点:探究光的反射定律和应用。
教学难点:镜面反射和漫反射。
三、教学器材:玩具小猫一只能发出激光的手电筒,平面镜、白纸板各一,光的反射仪器、多媒体计算机、实物投影仪等。
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