学习重点:通过实验探究晶体和非晶体的熔化、凝固规律。
学习难点:描绘和理解熔化和凝固的图象。
学习过程
第一环节:预习导学,探究质疑
知识回顾
1.温度是用来描述物体 的物理量。常用的液体温度计是根据_____ ____ 性质制成的,把________ _______规定为0℃,把___________ 规定为100℃。
2.温度计的使用方法
(1)根据待测物体温度变化范围,选择_________合适的温度计。
(2)使用时应把温度计的玻璃泡跟被测物体________,不要碰到容器的_______,待温度计的示数________后方可读数。
(3)读数时,温度计不能离开____ ______,视线必须与温度计的___________相平。
教材预习
1.随着温度的变化,物质会在__________、__________、__________三种状态之间变化。
2.物质各种状态间的变化叫做__________
3. 熔化:
凝固:
熔点:
凝固点:
第二环节:分组合作,互动释疑
[探究]固体熔化时温度的变化规律
问题1:根据海波和石蜡在加热过程中 温度随时间变化的情况(关系),并结合实验分析,海波和石蜡在熔化过程有什么特点?从中可以找出什么规律?
给海波加热,海波的温度不断 ,当温度上升到 ℃时,开始熔化。在熔化过程中虽然继续吸热,但海波的温度却保持 ℃不变,直到完全熔化后温度才继续上升(换句话说:海波在一定的温度下 ,在熔化过程中 热量,温度保持 )。给石蜡加热,在整个过程中石蜡的温度不断 (换句话说:石蜡没有一定的 ,在熔化过程中 热量)。
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