八年级物理：熔化和凝固导学案14_教学设计-查字典物理网

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八年级物理：熔化和凝固导学案14

查字典物理网 2015-11-16

学习目标1、知道什么是熔化和凝固

2、通过实验探究了解晶体和非晶体熔化过程的不同

3、经过海波和蜂蜡熔化的探究过程，体会控制变量法的方法

教学重点科学探究晶体和非晶体溶化过程的不同

教学过程

一、预习指导(阅读课本53---57页回答下列问题)

1、什么是熔化?什么是凝固?

2、你能各举一个熔化和凝固的例子吗?

3、晶体和非晶体的区别在什么地方?

4、生活中常见的物质中哪些属于晶体?哪些属于非晶体?

二、自主研修，合作探究(齐心协力，共闯难关)

1、怎样来完成海波或蜂蜡的熔化实验?需要哪些实验器材?

2、实验中怎样使用温度计?

3、怎样可以确定海波或蜂蜡的熔化结束?

三、展示交流

1，通过实验我发现海波和蜂蜡的熔化过程有哪些不同?

2，海波和蜂蜡的熔化图像有什么不同?

3，由实验你得出的结论是

四、当堂练习

1.固体可分为晶体和非晶体两类。在a蜂蜡、b海波、c冰、d松香、e食盐、f萘、h玻璃、i沥青这些物质中，属于晶体的是(填字母) ，属于非晶体的是(填字母) 。

2.晶体熔化时的温度称为这种晶体的。冰熔化时的温度是 ℃，我们就把这一温度称为冰的。

3.我们从观察熔化现象的实验中知道：

(1)晶体熔化的特点是：给晶体加热，在没有达到它的熔化温度(熔点)之前，它的温度是的，但并不熔化;当温度达到它的熔点时，继续加热，晶体渐渐熔化，但温度当全部熔化成液态后，继续加热，它的温度。这说明了晶体是在。

(2)根据晶体熔化的特点，可以归纳出晶体熔化必须满足的两个条件：一是必须使它的温度达到，二是必须对它继续，这说明熔化过程是吸热的过程。

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