教学过程
(一)、复习提问
师:噪音在生产生活中有哪些危害和利用?举出一个合理的例子。
生:电锯声很刺耳,影响我们的学习和休息
生:北站的火车声影响我们的休息
生:工厂里机器的噪声影响工人的听力
师:很好,同学都回答的很好。20世纪50年代,超音速飞机刚刚产生的时候,有一次在试飞的时候以1100千米/时的速度离地面60米的空中飞行,请计算出1100千米/时= 米/秒?
(学生计算)生:305.6米/秒
(二)、引入新课:
师:当这艘飞机飞过一幢房子时,这座房子好象被什么撞击了一下就轰然倒塌了,你知道这是什么原因吗?
(教师提出问题,学生思考,讨论引出本节内容)
师:现在可能我们还不能很准确的说出这个原因,不过没关系,我们学习了这节后就能解释了。声音的利用。
从三个维度谈初中物理的素质教育
分析初中物理教学中学生自学能力的培养
中学物理实验教学方法的探讨
谈多媒体在辅助中学物理实验教学中的应用
谈中学物理教学与素质教育
初中物理探究活动中培养创造性思维
谈以实际气体为工作物质的卡诺循环
[高中物理]搞好课外活动 提高学生素质
对于仿真蔡氏电路混沌效应的教学讨论
对初中物理教学改革中创新教育的现状与对策分析
[高中物理]物理教学与学生科技意识的培养
分析巧用物理学史 优化课堂教学
论初中物理教学中如何实施创新教学
[初中物理]将物理学史引入教学中
谈多媒体技术在初中物理教学中的应用
利用“开场白”激发学生学习物理的兴趣
对于心磁测量中地铁电磁干扰分析
论初中物理教学创新方法
对物理学科与农业学科结合的探索与思考
用单片验电器演示导体表面电荷密度分布实验探究
浅谈初中物理
谈中学物理教学中学生创新能力的培养
如何培养初中物理学困生的学习兴趣
初中物理教学中的环境教育
物理教学中如何培养学生的观察能力
[高中物理]对物理素质教育的思考
谈初中物理教学中拓展学生创新思维
物理习题教学中的思维变通性训练
基于高中物理教学中提高学生的阅读能力
析职业中学物理课堂有效性教学策略
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