编辑寄语:本教案是我对整节课或本课时需要达到的目标进行的归总,希望对老师有所帮助。
一、教案设计思想
突出学生参与理念,教师作为组织者、引导者,带领学生积极、主动、全身心投入到科学探究之中。通过科学探究实践,使学生经历基本的科学探究过程,学习科学探究方法,发展初步的科学探究能力。本课的重点在探究活动的过程设计上:如何探究像与物是否等大(实验目的)怎样比较虚像与物的大小找一个跟物体完全相同的物体(替代物)与像比较大小怎样才能同时观察到像与替代物把平面镜改为平板玻璃(实验基本思想方法),从而有意识、有目的、有针对性地训练和提高学生思维的灵活性和技巧性,开拓学生思路,对学生思维的灵活性、深刻性和方向性进行训练,培养其发散思维能力。
声音的特性同步测试题
2015-2016学年八年级物理上册10月月考试题5
电阻的测量教案
八年级物理上册第一次月考检测试题11
2015-2016学年八年级物理上册10月月考检测题3
2015-2016学年八年级物理上册10月统考试题
八年级物理上册第一次月考检测试题13
等效电路教案3
2015-2016学年八年级物理上册9月月考试题
2015-2016学年八年级物理上册第一次定时检测试题
热机教案1
能量的转化和守恒学案
2015-2016学年八年级物理上册10月月考试题1
电功率的测量教案
2015-2016学年八年级物理上册10月月考检测题2
声的利用同步测试题
压强同步复习试题2
2015-2016学年八年级物理上册10月月考试题6
声音的产生与传播同步测试题
功率同步复习试题1
电功教案1
测量电阻教案
测电阻教案
2015-2016学年八年级物理上册第一次月考检测2
能量的转化和守恒教案
灯泡的电功率教案
2015-2016学年八年级物理上册第一次学情调研试题1
2015-2016学年八年级物理上册第一次学情调研试题2
八年级物理上册第一次月考检测试题12
2015-2016学年八年级物理上册10月月考试题7
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