如图所示,在水槽中放一个小鱼模型,在水槽边固定一个观察管,转动观察管,使水中的鱼恰好位于观察管瞄准的方向上。然后保持观察管的方向固定不动,从观察管中插入一根直铁丝,就会发现这根铁丝扎不到鱼,而从鱼的上方通过。如果水槽中不放水,重做实验,铁丝就能准确地扎到鱼。
原来,我们瞄准水中的鱼时,实际是瞄准了鱼的虚像(如图)。由于光线经过水面时发生了折射,而眼睛看到的像位于折射光线的反向延长线的交点处,它确实位于实际鱼的上方。
人教2011课标版物理九年级15.1《两种电荷》教学视频实录-尹艰
人教2011课标版物理九年级15.2《电流和电路》教学视频实录-何广志
小黎微课·2019中考物理一轮复习
2019江苏淮安中考物理前五道选择题 开篇的几道选择题一般为送分题,难度不大,切莫丢分
人教2011课标版物理九年级14.2《热机的效率》教学视频实录-鞠宏明
人教2011课标版物理九年级15.1《两种电荷》教学视频实录-陈舒欣
人教2011课标版物理九年级15.1《两种电荷》教学视频实录-孔燕
人教2011课标版物理九年级15.2《电流和电路》教学视频实录-李正坤
人教2011课标版物理九年级14.3《能量的转化和守恒》教学视频实录-吕谢依
人教2011课标版物理九年级15.1《两种电荷》教学视频实录-天津市
水的比热容大的应用
初中物理实验教学策略的研究
火烧手绢
对新课程标准下高中物理实验教学探讨
增大压强和减小压强
浅议初中物理教学中情境的创设方法
《太阳与行星间的引力》教学设计
《万有引力定律在天文学上的应用》教学设计
《生活中的圆周运动》教学设计
《实验:验证机械能守恒定律》教学设计
《探究弹性势能的表达式》的教学设计
《圆周运动》教学设计
奇异光的穿透本领实验课题研究
自动上坡的杠杆
在新课标物理课堂上怎样培养学生表达能力
初中物理的学习技巧
物理课改中存在问题的思考
动量和动能的本质的区别
物理实验在教学中的应用
高中物理课改的利与弊
物理探究式教学的策略
物理实验操作考试的尝试
物理应用类试题的解答方法
物理教学存在的两个问题及其对策
中学物理美育的初探
注重实验探索强化能力培养
物理学史引入物理教学的作用
物理教学中新课的引入
中学科学教育改革的趋势
前沿物理知识教学的问题与反思
基础物理教学的改革路向
培养学生兴趣和能力
中学物理美学的内涵
物理计算题解题的规范
国外评价学生科学探究能力的两种不同视角
谈科学教材的创造性使用
铁丝穿冰课外实验
提高学习效率的几点方法
物理教学激发学生兴趣六法
物理学史的科学教育功能
物理教育的路该怎样走
利用多媒体提高课堂教学效率的尝试