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暑假中考物理第9次课
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水的比热容大的应用
初中物理实验教学策略的研究
火烧手绢
对新课程标准下高中物理实验教学探讨
增大压强和减小压强
浅议初中物理教学中情境的创设方法
《太阳与行星间的引力》教学设计
《万有引力定律在天文学上的应用》教学设计
《生活中的圆周运动》教学设计
《实验:验证机械能守恒定律》教学设计
《探究弹性势能的表达式》的教学设计
《圆周运动》教学设计
为什么古代士兵枕着箭筒睡觉?
“声音的特性“教学案例
一件幸运的事
“声音的产生与传播”(说课教案)
《科学之旅》的教学探究
“声音的产生和传播”教学案例与设计
“声音的特性”教学设计(第一课时响度、音调和音色)
《科学之旅》教学设计
“声音的产生和传播”教学设计
磁带录音原理
“声音的产生与传播”教学设计
“我们怎样听到声音”教学案例与设计
“科学之旅”教学设计
“声音的特性”教学设计与教后反思
什么人每天可以收到两天的日报
用细绳演示声音在固体中的传播
“声音的特征”教学案例与设计
《有趣有用的物理》教学设计
《声音的产生与传播》导学案
自来水管涉及的物理知识
超声波在技术上的应用
基于多元智能与学习风格整合下的物理教学设计
《我们怎样听到声音》教学设计
自行车中的物理
声音的产生与传播(说课稿)
爆炸时寂静区是怎样形成的?
声音的怪事
《声音的特性》教学设计
分贝
声音在传播过程中会“跳跃”