第一章声现象知识归纳
1.声音的发生:由物体的振动而产生。振动停止,发声也停止。
2.声音的传播:声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒。声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。
4.利用回声可测距离:S=1/2vt
5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。
7.可听声:频率在20Hz~20000Hz之间的声波:超声波:频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于20Hz的声波。
8.超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9.次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
新课标鲁科版3-2 选修三5.1《揭开传感器的面纱》 WORD教案1
新课标鲁科版3-2 选修三4.1《三相交变电流》 WORD教案1
2013鲁科版选修(3-4)第4节《多普勒效应及其应用》word教案
新课标鲁科版3-5 选修三1.2《动量守恒定律》 WORD教案2
新课标鲁科版3-2 选修三3.3《交变电流中的电容和电感》 WORD教案1
新课标鲁科版3-2 选修三3.3《交变电流中的电容和电感》 WORD教案2
新课标鲁科版3-2 选修三3.1《交变电流的特点》 WORD教案2
新课标鲁科版3-2 选修三4.2《变压器》 WORD教案3
新课标鲁科版3-2 选修三2.1《感应电流的方》 WORD教案1
新课标鲁科版3-2 选修三2.3《自感现象的应用》 WORD教案1
新课标鲁科版3-2 选修三1.1《磁生电的探索》 WORD教案1
新课标鲁科版3-2 选修三3.1《交变电流的特点》 WORD教案1
2013鲁科版选修(3-4)第4节《生活中的振动》word教案
2013鲁科版选修(3-4)第1节《电磁波的产生》word教案
新课标鲁科版3-2 选修三1.2《感应电动势与电磁感应定律》 WORD教案1
新课标鲁科版3-2 选修三第一章《电磁感应》单元试题1
2013鲁科版选修(3-3)第2节《固体的微观结构》word教案
新课标鲁科版3-2 选修三2.3《自感现象的应用》 WORD教案2
新课标鲁科版3-2 选修三4.1《三相交变电流》 WORD教案2
新课标鲁科版3-5 选修三1.2《动量守恒定律》 WORD教案3
新课标鲁科版3-2 选修三1.3《电磁感应定律的应用》 WORD教案1
新课标鲁科版3-2 选修三4.2《变压器》 WORD教案1
新课标鲁科版3-2 选修三4.3《电能的远距离传输》 WORD教案2
2013鲁科版选修(3-2)第二节《自感》word教案
新课标鲁科版3-2 选修三4.2《变压器》 WORD教案2
2013鲁科版选修(3-3)第2节《气体分子运动与压强》word学案
新课标鲁科版3-2 选修三3.2《交变电流是怎样产生的》 WORD教案1
新课标鲁科版3-5 选修三1.3《科学探究――维弹性碰撞》 WORD教案1
新课标鲁科版3-2 选修三4.2《变压器》 WORD教案4
新课标鲁科版3-2 选修三2.1《感应电流的方》 WORD教案2