一个学期以来，我们物理教研组在校长室、教务处的指导下，以教研室、教务处工作要点为指导思想，围绕“学案导学，提高教学质量”这个基本的任务，实施课程改革、强化中考复习指导、改进教学评价、加强教师队伍建设、努力提高教学质量。教学中以学生为本，狠抓教学常规的落实，进一步提高本组教师素质加强规范教研组建设。努力使新教师能胜任课堂教学，提高教学质量。主要做了以下几项工作：

　　一、立足课堂，全面提高课堂教学效益

　　1、抓好常规教学，优化教学环节。围绕“学案导学，提高教学质量”这个基本的任务，通过优化备、教、批、辅、考、研等教学环节，提高课堂教学效益。

　　2、改革了教研方式，突出教研活动的实效性。深入课堂，努力构建对话、交流、互动的教研模式。本学期开设校内公开课8节。

　　二、研究考试评价，提高教育教学质量

　　本学期全体初三教师认真研究近几年来中考，总结经验，加强对2015年试题、2016年考试说明的研究，把握考试的改革动态，科学备考、效益备考。教学中突出学生的主体地位，分类指导，查漏补缺，增强复习的针对性，努力提高中考的合格率及优秀率。

　　三、加强教研组的建设、组织各类研训活动，促进教师专业成长

　　本学期中全组教师全程全员参加各级各类教研活动，加强了教研组的组风建设。在集体备课的基础上，加强资料的整理与充实，做到资源共享。广泛收集信息，加强资料库建设。积极参加校本课程的建设。加强对青年物理教师的培养，探索促进青年教师专业成长的新途径、新方法：以青年初中物理教师为主体，以课题研究为切入口，以提高课堂教学效益为主线，加大对青年教师培养力度；通过双向选择，为青年教师确定教学指导，有目的地开展“传”“帮”“带”和交流活动，促进青年教师健康成长。