16、画力臂的方法:一找支点(杠杆上固定不动的点,杠杆绕着转动的点),二画力的作用线(把力延长或反向延长),三连距离(过支点,做力的作用线的垂线)、四标字母。
17、求作最小动力,力臂应该最大。力臂最大作法:支点到力的动力作用点的长度就是最大力臂。
18、液体压强跟液柱的粗细和形状无关,只跟液体的深度有关。深度是被研究的点液体的自由表面(与空气的接触面)的竖直距离,不是高度。固体压强先找到压力,再运用p=F/S计算压强;液体压强先运用p=gh计算压强,再运用F=pS计算压力。特殊固体可用p=gh计算,特殊液体可用p=F/S算。
19、托里拆利实验水银柱的高度差和管子的粗细倾斜等因素无关,只跟当时的大气压有关。
20、浮力和深度无关,只跟物体浸在液体中的体积有关。求浮力要首先看物体的状态:若漂浮或悬浮则直接根据F浮=G物计算,若有弹簧测力计测可以根据F浮=G物F拉来测。
2016沪科版物理九年级第15章第2节《科学探究:欧姆定律》(第2课时)word教案
2016沪科版物理九年级第14章第4节《科学探究:串联和并联电路的电流》(第2课时》word教案
2016沪科版物理九年级第14章第5节《测量电压》(第2课时》word导学案
2016沪科版物理九年级第14章第2节《让电灯发光》word导学案
2016沪科版物理九年级第13章第一节《物体的内能》教案
2016沪科版物理九年级19.2《让信息飞起来》word教案
2016沪科版物理九年级第14章第4节《科学探究:串联和并联电路的电流》(第2课时》word导学案
2016沪科版物理九年级20.3《材料的开发和利用》word教案
2016沪科版物理九年级20.2《能源的开发和利用》word教案
2016沪科版物理九年级第14章第4节《科学探究:串联和并联电路的电流》(第1课时》word导学案
2016沪科版物理九年级19.1《感受信息》word教案
2016沪科版物理九年级19.3《踏上信息高速公路》word教案
2016沪科版物理九年级第15章第3节《伏安法测电阻》(第2课时)导学案
北师大版八上《遗传与环境》ppt课件1
北师大版八上《遗传病和人类健康》ppt课件
2016沪科版物理九年级第15章第2节《科学探究:欧姆定律》(第1课时)word教案
2016沪科版物理九年级第14章第5节《测量电压》(第1课时》word教案
2016沪科版物理九年级20.1《能量的转化与守恒》word教案
2016沪科版物理九年级第13章第三节《内燃机》word导学案
2016沪科版物理九年级19.2《 让信息“飞”起来》word教案
2016沪科版物理九年级18.2《科学探究:怎样产生感应电流》word教案
2016沪科版物理九年级第15章第1节《电阻和变阻器》word导学案
2016沪科版物理九年级第13章第三节《内燃机》教案
2016沪科版物理九年级第15章第2节《科学探究:欧姆定律》(第1课时)word导学案
2016沪科版物理九年级第13章第四节《热机效率和环境保护》word导学案
2016沪科版物理九年级第14章第3节《连接串联电路和并联电路》word导学案
2016沪科版物理九年级第14章第5节《测量电压》(第2课时》word教案
2016沪科版物理九年级第13章第二节《科学探究:物质的比热容》教案
2016沪科版物理九年级第15章第1节《电阻和变阻器》(第1课时)word教案
2016沪科版物理九年级18.1《电能的产生》word教案