【器材】
装酒的纸盒一个,50cm×30cm×20cm的纸箱一个,橡皮膜两块,透明胶带一卷,细绳,平面镜2块(其中小的一块平面镜面积约为2~4cm2,而且较薄,可以用反射性能好的包装纸),胶水,手电筒(或聚光灯)、支架一幅,20CM的木棒一根等。
【制作方法】
(1)将装酒的纸盒截取5~8CM的两段,将其中每段的一端,用胶水把橡皮膜进行密封。
(2)在50cm×30cm×20cm的纸箱上最长的两端,靠近底部前方,对应开两个和装酒的纸盒截面等大的方孔。把上面两个粘了橡皮膜的装酒的纸盒放入纸箱的两孔,开口向外,与纸箱的外面平齐。橡皮膜向内,用胶水固定纸盒。
(3)在两橡皮膜的中间,用针穿上两条细线一起拉紧固定,正中用一根细棒将两条细线分开,用胶水将反射性能好的包装纸2~4cm2固定在细棒和细线上,让反射面向着正上方。
(4)在纸箱的外面用厚纸做成人耳形,用胶水固定在纸箱上。
【使用方法】
(1)用支架固定手电筒(或聚光灯),让他们发的光正好以一定的倾角射向反射面上,反射光在纸箱的内表面。用电铃(或其他的发声体)在纸箱的外面不同的位置发声,观察光斑的振动情况。
(2)同上面的方法一样,用木棒将发声体和纸盒都接触,观察光斑的振动情况。
【注意事项】
橡皮膜的弹性要比较好,胶水固定时要牢固,细线要拉直,光的反射角度要调节好。应在光线较暗的教室进行实验,光斑看得更清晰。
【备注】
人的听觉过程不容易观察,通过此实验,可以方便的模拟人的听觉过程,双耳效应,骨传播声音等。用实验可以方便的突破教学中的难点,是演示实验的关键。
2016沪科版物理九年级15.2《欧姆定律》word导学案1
2016沪科版物理九年级15.2《欧姆定律》word教案
2016沪科版物理九年级17.2《电流的磁场》word教案
2016沪科版物理九年级第12章第1节《温度与温度计》word教案
2016沪科版物理九年级15.4《电阻的串联和并联》word导学案
2016沪科版物理九年级第13章第一节《物体的内能》word导学案
2016沪科版物理九年级14《了解电路复习》word导学案1
2016沪科版物理九年级20.3《材料的开发和利用》word教案
2016沪科版物理九年级15.2《欧姆定律》word导学案2
2016沪科版物理九年级第12章第5节《全球变暖与水资源危》word教案
2016沪科版物理九年级20.2《能源的开发和利用》word教案
2016沪科版物理九年级第13章第4节《热机效率和环境保护》教案
2016沪科版物理九年级16《电流做功与电功率》word复习导学案
2016沪科版物理九年级15.1《电阻和变阻器》word教案
2016沪科版物理九年级19.2《让信息飞起来》word教案
2016沪科版物理九年级17.2《电流的磁场》word导学案
2016沪科版物理九年级14《了解电路复习》word导学案2
2016沪科版物理九年级15.4《电阻的串联和并联》word教案
2016沪科版物理九年级16.2《电流做功的快慢》word导学案
2016沪科版物理九年级第12章《温度与物态变化》word复习课导学案
2016沪科版物理九年级第12章第4节《升华与凝华》word教案
2016沪科版物理九年级15.5《家庭用电》word导学案
2016沪科版物理九年级第12章第4节《升华与凝华》word导学案
2016沪科版物理九年级16.4《科学探究 电流的热效应》word导学案
2016沪科版物理九年级16.3《测量电功率》word教案
2016沪科版物理九年级19.3《踏上信息高速公路》word教案
2016沪科版物理九年级14.5《测量电压》word教案
2016沪科版物理九年级16.3《测量电功率》word导学案
2016沪科版物理九年级第12章第5节《全球变暖与水资源危》word导学案
2016沪科版物理九年级15.5《家庭用电》word教案