简易小手电的制作
简易制作，出于环保意识，利用废弃物品进行改造，使其能废物利用。动手制作有利于增强人们学习物理等方面的知识的欲望，提高我们的动手能力，宣传环保意识，做到一物多用，循环使用，提高资源利用率。当今社会能源短缺的问题越来越严重。毕竟资源问题、环境问题是我们大家共同要面对的问题。用废弃材料来制作的话，可以节约能源而且也可以节约经费。对废弃物的改造再利用应该对提高大家环保意识有一定的帮助，虽然只是做个小东西。说不定还会有新的认识。
准备材料：小灯泡，导线，硬纸，胶布，包装盒、还有电池。 首先，拆开手电筒成品作参照，熟悉其工作原理，研究其科学性先进性实用性。利用手上的废弃材料发挥个人创新性及科学性。通过研究拆解知其工作原理。组成电路，把2节干电池串联，在其两端各加一根导线，并用胶布固定。将电池两根导线连接到小灯泡及开关一端，再用一根导线从开关的另一端连接到小灯泡另一侧并固定。这样电路就其本制作完成(注意小灯泡正负两极连接安装)。
选取材料后开始制作模型，按照刚才制作电路图在废旧包装盒里进行安装并用胶布固定，模型完成后进行亮度调试以及稳定性测试，完善其外观以及手感。最后把作品装饰一下简易手电筒就完成了。
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2016沪科版物理八年级3.1《科学探究声音的产生与传播》word教案1
2016沪科版物理八年级4.4《光的色散》word教案1
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2016沪科版物理八年级2.3《快与慢》word教案1
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2016沪科版物理八年级2.3《快与慢》word教案3
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2016沪科版物理八年级4.5《科学探究凸透镜成像》word导学案
2016沪科版物理八年级4.5《科学探究凸透镜成像》（第2课时）word教案
2016沪科版物理八年级3.2《乐音与噪音》word教案2
2016沪科版物理八年级2.4《科学探究速度的变化》word教案1
2016沪科版物理八年级4.4《光的色散》word导学案
2016沪科版物理八年级3.3《超声与次声》word教案1
2016沪科版物理八年级2.4《科学探究速度的变化》word教案2
2016沪科版物理八年级4.3《光的折射》word教案2
2016沪科版物理八年级3.1《科学探究声音的产生与传播》word教案4
2016沪科版物理八年级4.4《光的色散》word教案6
2016沪科版物理八年级4.6《眼睛与视力矫正》word教案3
2016沪科版物理八年级4.7《神奇的“眼睛”》word教案1
2016沪科版物理八年级4.5《科学探究凸透镜成像》word教案5
2016沪科版物理八年级3.2《声音的特性》word导学案