【目的和要求】
通过实验使学生了解：
1．物质从气态变成液态的现象叫液化。
2．气体液化时要放出热量。
【仪器和器材】
酒精灯，弯曲玻璃管的瓶塞，烧瓶，铅粒，气体温度计。
【实验方法】
先自制一个简单的气体温度计：在空试管的底部装些铅粒，以防试管倾倒，用带细玻璃管的橡皮塞把试管口塞紧，再在细玻璃管中注入着色水柱，试管内空气受热则水柱上升，反之则下降。制成后按图2．27－2将仪器装配好。用酒精灯结烧瓶内的水加热，开口空试管浸在冷水中收集冷凝水。试管底部预先放有少量红墨水或高锰酸钾，可使凝结的水着色，达到醒目的目的。气体温度计可以显示出杯内水温的变化。
对烧瓶加热，使水达到沸腾，指出观察的重点是试管底部带色的水和气体温度计上的液柱。少时，由于水蒸气的凝结，试管内的水量显著增加（有很少一部分是在玻璃管中凝结的），并由气体温度计明显地表示出温度在上升。可见，水蒸气遇冷凝结成水，由气态变成液态，即发生“液化”，液化时放出热量。
为了节省时间，烧瓶内可预先装入热水，瓶内的热水和杯内的冷水都不要装得太多。实验时如把玻璃管口放入试管中最底部则凝结效果更好。注意在停止加热后，试管中的水会迅速被吸回烧瓶。
编者提示：本小实验可辅以“热学”部分的物理实验教学，以此培养和提高学生的实验能力和素养。