摘要:2015中考临近,为了帮助广大考生备考,查字典物理网为大家准备了中考物理复习指导,希望给大家带来帮助。
勤实验,会操作,提高实验技能
实验是研究物理的基本方法,它对激发学习物理的兴趣,培养观察分析能力,提高实验技能,起着非常重要的作用.实验应包括演示实验,学生实验、边学边实验和小实验.演示实验起着潜移默化的示范作用,通过演示实验可以通过分析物理现象,获得丰富的感性认识,从而更好地理解、掌握物理概念和规律。
在学生实验中,要接触实验器材,了解实验目的和原理,严格按使用规则和程序亲自操作,作必要的记录,根据实验内容得出结论,做到手、眼、脑并用.通过实验,自己去发现规律,学到探索物理知识的方法。
4、多思考,细比较,培养学生的思维能力
孔子说过:学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进.疑是学习的开端、思维的动力.在物理学习中,要结合结合教材中的想想议议,进行巧妙的设疑,多动脑积极思维,多质疑,多解疑,才能真正弄清物理概念、规律的内涵和外延,并提高表述能力.如在学习物体的浮沉条件时,可先通过教师的演示实验,认识到浸在液体里的物体不论是上浮的还是下沉的都受到浮力,接着思考以下几个思考题:(1)既然浸在水中的物体都受到浮力作用,为什么铁在水中下沉?木块能浮在水面上呢?(2)把同样重的铁块和木块同时放在水里又会怎样呢?(3)用钢铁制造的大块在轮船为什么又会浮在水面呢?
新课标人教版(选修3-3)10.1《功和内能》PPT课件1
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新课标人教版(选修3-4)11.1《简谐运动》PPT课件1
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新课标人教版(选修3-4)11.1《简谐运动》PPT课件2
新课标人教版(选修3-4)11.3《简谐运动的回复力和能量》PPT课件2
新课标人教版(选修3-4)11.5《外力作用下的振动》PPT课件1
新课标人教版(选修3-4)11.2《简谐运动的描述》PPT课件2
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新课标人教版(选修3-3)8.3《理想气体的状态方程》PPT课件2
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新课标人教版(选修3-3)8.3《理想气体的状态方程》PPT课件4
新课标人教版(选修3-3)8.4《气体热现象的微观意义》PPT课件1
新课标人教版(选修3-3)8.1《气体的等温变化》PPT课件4