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物理新课程实施中实验演示技能的指导与专业训练策略
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八年级物理《引言》教学要体现“三性”
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物理教师在新课程改革中切实做好观念转变
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依据新的教育理念 探索生活物理教学模式
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物理探究性教学模式探析
新课标下学生人文素养在物理教学中的培养
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探究式教学中问题的提出