1.同一直线上力的合成同向:F=F1+F2, 反向:F=F1-F2 (F1F2)
2.互成角度力的合成:
F=(F12+F22+2F1F2cos)1/2(余弦定理) F1F2时:F=(F12+F22)1/2
3.合力大小范围:|F1-F2||F1+F2|
4.力的正交分解:Fx=Fcos,Fy=Fsin(为合力与x轴之间的夹角tg=Fy/Fx)
注:
(1)力(矢量)的合成与分解遵循平行四边形定则;
(2)合力与分力的关系是等效替代关系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立;
(3)除公式法外,也可用作图法求解,此时要选择标度,严格作图;
(4)F1与F2的值一定时,F1与F2的夹角(角)越大,合力越小;
(5)同一直线上力的合成,可沿直线取正方向,用正负号表示力的方向,化简为代数运算。
以上就是查字典物理网的编辑为各位考生带来的高中物理知识总结:力的合成与分解公式,希望给各位考生带来帮助。
2013人教版选修(3-2)《电能的输送》word教案
2013人教版选修(3-2)《互感和自感》word学案1
2013人教版选修(3-1)《电动势》word教案
2013人教版选修(3-2)《划时代的发现》word教案
2013人教版选修(3-3)《气体热现象的微观意义》word学案
2013人教版选修(3-3)《液体》word教案
2013人教版选修(3-1)《带电粒子在匀强磁场中的运动》word教案
2013人教版选修(3-3)《热力学第二定律的微观解释》word教案
2013人教版选修(3-3)《温度和温标》word教案
2013人教版选修(3-2)《探究电磁感应的产生条件》word教案1
2013人教版选修(3-2)《传感器的应用(二)》word教案
2013人教版选修(3-3)《气体热现象的微观意义》word教案
2013人教版选修(3-2)《探究电磁感应的产生条件》word教案
2013人教版选修(3-1)《电容器与电容》word说课稿
2013人教版选修(3-3)《内能》word教案
2013人教版选修(3-2)《电磁感应规律的应用》word学案
2013人教版选修(3-1)《库仑定律》word教案
2013人教版选修(3-1)《磁场对运动电荷的作用力》word说课稿
2013人教版选修(3-3)《热力学第二定律的微观解释》word教案1
2013人教版选修(3-1)《电源和电流》word教案
2013人教版选修(3-3)《分子的热运动》word教案
2013人教版选修(3-2)《传感器的应用(一)》word学案
2013人教版选修(3-1)《电容器与电容》word学案
2013人教版选修(3-3)《固体》word学案
2013人教版选修(3-1)《实验:测定电池的电动势和内阻》word学案1
2013人教版选修(3-2)《探究电磁感应的产生条件》word学案
2013人教版选修(3-3)《分子间的作用力》word学案
2013人教版选修(3-2)《电能的输送》word学案1
2013人教版选修(3-2)《传感器及其工作原理》word学案
2013人教版选修(3-2)《电磁感应规律的应用》word教案