高中物理与九年义务教育物理或者科学课程相衔接，主旨在于进一步提高同学们的科学素养，与实际生活联系紧密，研究的重点是力学。小编准备了高一物理牛顿运动定律练习题经典习题，具体请看以下内容。
一、选择题
1.下列关于力和运动关系的说法中，正确的是 ( ) 牛顿运动定律专题A.没有外力作用时，物体不会运动，这是牛顿第一定律的体现
B.物体受力越大，运动得越快，这是符合牛顿第二定律的
C.物体所受合外力为0，则速度一定为0;物体所受合外力不为0，则其速度也一定不为0
D.物体所受的合外力最大时，速度却可以为0;物体所受的合外力为0时，速度却可以最大
2.升降机天花板上悬挂一个小球，当悬线中的拉力小于小球所受的重力时，则升降机的运动情况可能是
( )
A.竖直向上做加速运动 B.竖直向下做加速运动
C.竖直向上做减速运动 D.竖直向下做减速运动
3.物体运动的速度方向、加速度方向与作用在物体上合力方向的关系是 ( )
A.速度方向、加速度方向、合力方向三者总是相同的
B.速度方向可与加速度方向成任何夹角，但加速度方向总是与合力方向相同
C.速度方向总是和合力方向相同，而加速度方向可能和合力相同，也可能不同
D.速度方向与加速度方向相同，而加速度方向和合力方向可以成任意夹角
4.一人将一木箱匀速推上一粗糙斜面，在此过程中，木箱所受的合力( )
A.等于人的推力 B.等于摩擦力
C.等于零 D.等于重力的下滑分量
5.物体做直线运动的v-t图象如图所示，若第1 s内所受合力为F1，第2 s内所受合力为F2，第3 s内所受合力
为F3，则( ) A.F1、F2、F3大小相等，F1与F2、F3方向相反
B.F1、F2、F3大小相等，方向相同 C.F1、F2是正的，F3是负的
D.F1是正的，F1、F3是零
第 5 题
6.质量分别为m和M的两物体叠放在水平面上如图所示，两物体之间及M与
水平面间的动摩擦因数均为?。现对M施加一个水平力F，则以下说法中不正确的是(
)
A.若两物体一起向右匀速运动，则M受到的摩擦力等于F
B.若两物体一起向右匀速运动，则m与M间无摩擦，M受到水平面的摩擦力大小为?mg
C.若两物体一起以加速度a向右运动，M受到的摩擦力的大小等于F-Ma
D.若两物体一起以加速度a向右运动，M受到的摩擦力大小等于?(m+M)g+ma 第 6 题
7.用平行于斜面的推力，使静止的质量为m的物体在倾角为?的光滑斜面上，由底端向顶端做匀加速运动。当物体运动到斜面中点时，去掉推力，物体刚好能到达顶点，则推力的大小为 ( )
A.mg(1-sin?) B.2mgsin? C.2mgcos? D.2mg(1+sin?)
8.从不太高的地方落下的小石块，下落速度越来越大，这是因为 ( )
A.石块受到的重力越来越大 B.石块受到的空气阻力越来越小
C.石块的惯性越来越大 D.石块受到的合力的方向始终向下
9.一个物体，受n个力的作用而做匀速直线运动，现将其中一个与速度方向相反的力逐渐减小到零，而其他的力保持不变，则物体的加速度和速度 ( )
A.加速度与原速度方向相同，速度增加得越来越快 B.加速度与原速度方向相同，速度增加得越来越慢
C.加速度与原速度方向相反，速度减小得越来越快 D.加速度与原速度方向相反，速度减小得越来越慢
10.下列关于超重和失重的说法中，正确的是 ( )
A.物体处于超重状态时，其重力增加了 B.物体处于完全失重状态时，其重力为零
C.物体处于超重或失重状态时，其惯性比物体处于静止状态时增加或减小了
D.物体处于超重或失重状态时，其质量及受到的重力都没有变化
11.如图所示，一个物体静止放在倾斜为?的木板上，在木板倾角逐渐增大到某一角度的
过程中，物体一直静止 在木板上，则下列说法中正确的 ( )
A.物体所受的支持力逐渐增大
B.物体所受的支持力与摩擦力的合力逐渐增大 牛顿运动定律专题C.物体所受的重力.支持力和摩擦力这三个力的合力逐渐增大
D.物体所受的重力.支持力和摩擦力这三个力的合力保持不变
11题
12.在一个封闭装置中，用弹簧秤称一物体的重量，根据读数与实重力之间的关系，以下说法中正确的是
( )
A.读数偏大，表明装置加速上升 B.读数偏小，表明装置减速下降
C.读数为零，表明装置运动加速度等于重力加速度，但无法判断是向上还是向下运动
D.读数准确，表明装置匀速上升或下降
13、用30N的水平外力F，拉一个静止放在光滑的水平面上质量为20kg的物体，力F作用3s后撤去，则第5s末物体的速度和加速度分别是( )
A、=7.5m/s,a=1.5m/s2 B、=4.5m/s,a=1.5m/s2 C、=4.5m/s,a=0 D、=7.5m/s,a=0
高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高一物理牛顿运动定律练习题经典习题，希望大家喜欢。