高考物理冲刺阶段,要想有较快提升的话,应该注意以下几点:
一是它整个的知识、整个的方法应该是有体系的,有逻辑的。因为理解它一定是建立在对知识本身和方法本身有一个框架,有一个因果关系,建立在这个基础之上,而不是纯粹的记忆。所以在复习过程中,要形成知识体系,形成方法体系就特别重要。
另外一点,我们很多的基础知识基本方法,它实际上最重要的在于理解,我们也提到了基本知识的来龙去脉在现在高考当中也是特别关注的,也是我们新课程关注的这一点。那么像这些它都是在书本当中,比如一个定律,在这书中一节、或者两节内容给它阐述清楚了,如果你只是记定律本身内容就有问题,所以在复习过程当中侧重点也要清楚。要想在短时间内物理有所提高,形成知识、方法体系,同时对于定理定律准确理解,这是一个最重要的基础性东西。
再有就是从物理学科来讲,我们会在经常训练过程当中做大量的习题,物理这个学科它需要一定量的练习,但是更重要的是在一定量练习之后的反思。例如我们做了十道题,这十道题我们一般说得做上几遍才能够把握其题目的本身含义。第一遍就应该是他自己去做,也许是磕磕绊绊,但是他一定是有自己感受的,哪难、哪不会他很清楚。第二遍跟老师、跟同学进行交流,在交流过程当中他会发现这个问题是这么去解决的,老师是怎么想的,正确解法是怎样的;第三遍就是反思,把自己当时第一遍做的和老师做的进行结合比较。这也是在短期内有所提高的一个非常重要的一方面,不在于做题的量,而在于做题的质。
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2013人教版选修(3-4)《电磁波的发现》ppt课件
2013人教版选修(3-4)《电磁波的发射和接收》ppt课件
2013人教版选修(3-4)《电磁波与信息化社会》ppt课件
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2013人教版选修(3-3)《理想气体的状态方程》ppt课件2
2013人教版选修(3-4)《用双缝干涉测量光的波长》ppt课件
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2013人教版选修(3-4)12.4《波的衍射和干涉》ppt课件
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2013人教版选修(3-3)《理想气体的状态方程》ppt课件1