高中物理摩擦力知识归纳
1、摩擦力定义:当一个物体在另一个物体的表面上相对运动(或有相对运动的趋势)时,受到的阻碍相对运动(或阻碍相对运动趋势)的力,叫摩擦力,可分为静摩擦力和滑动摩擦力。
2、摩擦力产生条件:①接触面粗糙;②相互接触的物体间有弹力;③接触面间有相对运动(或相对运动趋势)。
说明:三个条件缺一不可,特别要注意“相对”的理解。
3、摩擦力的方向:
①静摩擦力的方向总跟接触面相切,并与相对运动趋势方向相反。
②滑动摩擦力的方向总跟接触面相切,并与相对运动方向相反。
说明:(1)“与相对运动方向相反”不能等同于“与运动方向相反”。
滑动摩擦力方向可能与运动方向相同,可能与运动方向相反,可能与运动方向成一夹角。
(2)滑动摩擦力可能起动力作用,也可能起阻力作用。
4、摩擦力的大小:
(1)静摩擦力的大小:
①与相对运动趋势的强弱有关,趋势越强,静摩擦力越大,但不能超过最大静摩擦力,即0≤f≤fm 但跟接触面相互挤压力FN无直接关系。具体大小可由物体的运动状态结合动力学规律求解。
②最大静摩擦力略大于滑动摩擦力,在中学阶段讨论问题时,如无特殊说明,可认为它们数值相等。
③效果:阻碍物体的相对运动趋势,但不一定阻碍物体的运动,可以是动力,也可以是阻力。
(2)滑动摩擦力的大小:
滑动摩擦力跟压力成正比,也就是跟一个物体对另一个物体表面的垂直作用力成正比。
公式:F=μFN (F表示滑动摩擦力大小,FN表示正压力的大小,μ叫动摩擦因数)。
说明:①FN表示两物体表面间的压力,性质上属于弹力,不是重力,更多的情况需结合运动情况与平衡条件加以确定。
②μ与接触面的材料、接触面的情况有关,无单位。
③滑动摩擦力大小,与相对运动的速度大小无关。
5、摩擦力的效果:总是阻碍物体间的相对运动(或相对运动趋势),但并不总是阻碍物体的运动,可能是动力,也可能是阻力。
说明:滑动摩擦力的大小与接触面的大小、物体运动的速度和加速度无关,只由动摩擦因数和正压力两个因素决定,而动摩擦因数由两接触面材料的性质和粗糙程度有关.
2017春苏科版物理八年级下册10.4《浮力》(第1课时)word导学案
2017春苏科版物理八年级下册10.5《物体的浮与沉》(第3课时)word学案
2017春苏科版物理八年级下册6.3《物质的密度》word教案2
2017春苏科版物理八年级下册10.5《物体的浮与沉》(第2课时)word学案
2017春苏科版物理八年级下册10.5《物体的浮与沉》word教案
2017春苏科版物理八年级下册8.1《力 弹力》word学案
2017春苏科版物理八年级下册6.3《物质的密度》word教案1
2017春苏科版物理八年级下册8.2《重力 力的示意图》学案 练习(3份)
苏科版物理八下第八章《力》word教案
苏科版物理八下第六章《物质的物理属性》word学案
苏科版物理八下第九章《力与运动》word学案
2017春苏科版物理八年级下册6.4《密度知识的应用》word教案1
2017春苏科版物理八年级下册6.2《测量物体的质量》word教案
2017春苏科版物理八年级下册6.1《物体的质量》学案 练习(4份)
2017春苏科版物理八年级下册6.4《密度知识的应用》学案 练习(3份)
2017春苏科版物理八年级下册8.2《力的示意图》word习题课学案
2017春苏科版物理八年级下册6.4《密度知识的应用》word导学案
苏科版物理八下第八章《力》word复习教案
2017春苏科版物理八年级下册6.1《物体的质量》word导学案1
2017春苏科版物理八年级下册7.4《宇宙探秘》学案 练习(3份)
2017春苏科版物理八年级下册8.1《力 弹力》学案 练习(3份)
2017春苏科版物理八年级下册6.2《测量物体的质量》学案 练习(3份)
苏科版物理八下第八章《力》word学案和达标检测
2017春苏科版物理八年级下册7.4《宇宙探秘》word教案
2017春苏科版物理八年级下册10.5《浮与沉》word导学案
2017春苏科版物理八年级下册10.5《物体的浮与沉》学案 练习(3份)
苏科版物理八下第七章《从粒子到宇宙》word学案
苏科版物理八下第九章《力与运动》word学案和习题
2017春苏科版物理八年级下册6.3《物体的密度》学案 练习(3份)
2017春苏科版物理八年级下册10.5《物体的浮与沉》(第1课时)word学案