本节教材的编写意图是将物理知识融于观察实验中，所以在课前有一探究实验，由于区教研员孙杰老师安排的是借班上课，学生事先没有准备，临时改用投影仪作光源，将一三棱镜于灯前，转动角度，将彩色条纹再现与屏幕上，农村学生看到这一现象很好奇，我问到："这种彩色图案见过吗？在哪里见过？"学生们议论纷纷，说出不少现象，有些学生的脸上显现出茫然的表情，这时我才意识到教学准备的欠缺，如果这一环节能以课件形式展示于学生面前，那学生的好奇心就能待到更大的满足。
北师大版八年级下册7.5《同一直线上二力的合成》WORD教案2
北师大版物理八下7.6《探究--摩擦力的大小与什么有关》word教案
北师大版物理八下7.7《 探究运动和力的关系》word教案
北师大版八年级下册7.4《探究摩擦力的大小与什么有关》WORD教案1
北师大版八年级下册7.4《探究摩擦力的大小与什么有关》WORD教案3
北师大版八年级下册8.1《压强》WORD教案2
北师大版八年级下册6.3《生活中的透镜》WORD教案3
2017春北师大版物理八下6.4《眼睛和眼镜》word导学案
北师大版八年级下册8.2《液体内部的压强》WORD教案1
北师大版八年级下册7.1《力》WORD教案1