由于本节课内容贴近生活,所以我比较注重给学生的一个信息是:物理是有趣而且有用的,它其实就在我们身边,从一开始就消除学生害怕物理的心理。同时创设这样一个轻松的环境让学生交流讨论,也能够拉近学生之间的距离,培养他们的沟通能力。在教学过程中展示了有关光现象的一些图片和视频,让学生通过感性认识领略物理的魅力蕴含于生活中,培养学生注意观察身边的事物的习惯。而教学中所使用的教具,也是为了告诉学生,物理离我们并不遥远,我们应该把理论和实际联系起来。
人教2011课标版物理九年级15.1《两种电荷》教学视频实录-穆琳琳
2019江苏淮安中考物理前五道选择题 开篇的几道选择题一般为送分题,难度不大,切莫丢分
人教2011课标版物理九年级15.2《电流和电路》教学视频实录-李红岩
人教2011课标版物理九年级14.3《能量的转化与守恒》教学视频实录-淮南市
人教2011课标版物理九年级15.1《两种电荷》教学视频实录-李青
人教2011课标版物理九年级15.2《电流和电路》教学视频实录-张艳艳
人教2011课标版物理九年级15.2《电流和电路》教学视频实录-杨王晓杰
人教2011课标版物理九年级15.2《电流和电路》教学视频实录-李正坤
人教2011课标版物理九年级15.2《电流和电路》教学视频实录-李玉娥
人教2011课标版物理九年级15.1《两种电荷》教学视频实录-孙浩
第二学期八年级物理期中质量检测试卷分析
声音的产生与传播教学反思
八年级物理实验瓶颈的突破
初中物理教学反思之课堂氛围
八年级物理下册第四章《多彩的光》复习课的教学反思
人教版八年级物理上册《平面镜成像》教学反思一
《太阳与行星间的引力》教学设计
《万有引力定律在天文学上的应用》教学设计
《生活中的圆周运动》教学设计
《实验:验证机械能守恒定律》教学设计
《探究弹性势能的表达式》的教学设计
《圆周运动》教学设计
天然的放大器
揭示宇宙最初的景观
昼夜监听
精巧的结构
声致发光
怎样建造引力望远镜
分辨不同的声音
你的“不可能拍摄的照片”是哪些?
可以击碎结石和体内脂肪的声学振荡器
洗衣机里的化学
高速摄影需要使用特别的相机和胶片吗?
走向未知的世界
最有希望的发光二极管
从最大到最小
如何感知和谐的音乐
最难检测而又意义重大的波
捕捉引力波的网络
驱走黑暗的小太阳
如何拍摄频闪照片?
白炽灯和卤素灯
救命的气囊
能闻出爆炸物的鼻子
过山车中的物理学
中国磁悬浮呼之欲出
声音的玩笑
有趣的声音
难以想像的精度
自制波检测器
激光的新用途
一只好像从未见过的蜡烛