查字典物理网高中频道收集和整理了2016年高考物理第一轮复习重点：关于摩擦力的分析与判断，以便高三学生更好的梳理知识，轻松备战。
关于摩擦力的分析与判断
1.摩擦力产生的条件
两物体直接接触、相互挤压、接触面粗糙、有相对运动或相对运动的趋势.这四个条件缺一不可.两物体间有弹力是这两物体间有摩擦力的必要条件(没有弹力不可能有摩擦力).
2.摩擦力的大小
(1)只有滑动摩擦力才能用公式F=FN，其中的FN表示正压力，不一定等于重力G.(2)静摩擦力大小不能用F=FN计算，只有当静摩擦力达到最大值时，其最大值一般可认为等于滑动摩擦力，即Fm=FN.(3)静摩擦力的大小要根据物体的受力情况和运动情况共同确定，其可能的取值范围是：0
3.摩擦力的方向
(1)摩擦力方向总是沿着接触面，和物体间相对运动(或相对运动趋势)的方向相反.(2)摩擦力的方向和物体的运动方向可能相同(作为动力)，可能相反(作为阻力)，可能垂直(作为匀速圆周运动的向心力)，可能成任意角度.
2016年高考物理第一轮复习重点：关于摩擦力的分析与判断已经呈现在各位同学面前，望各位同学能够努力奋斗，更多精彩尽在查字典物理网高考频道!
沪科版物理九年级14.4《电阻的串联和并联正》WORD教案1
沪科版物理九年级15.2《电流做功的快慢》WORD教案1
沪科版物理九年级14.2《欧姆定律》WORD教案8
沪科版物理九年级14.3《“伏安法”测量电阻》WORD教案1
沪科版物理九年级13.2《让电灯发光》WORD教案1
沪科版物理九年级16.3《电动机为什么会转动》WORD教案3
沪科版物理九年级17.1《电能的产生》WORD教案5
沪科版物理九年级13.3《连接串联电路和并联电路》WORD教案4
沪科版物理九年级17.1《电能的产生》WORD教案2
沪科版物理九年级第十六章《从指南针到磁悬浮列车》单元教案2
沪科版物理九年级14.2《欧姆定律》WORD教案7
沪科版物理九年级14.5《家庭用电》WORD教案4
沪科版物理九年级14.5《家庭用电》WORD教案5
沪科版物理九年级15.1《电流做功与哪些因素有关》WORD教案5
沪科版物理九年级第十六章《从指南针到磁悬浮列车》单元教案1
沪科版物理九年级15.1《电流做功与哪些因素有关》WORD教案6
沪科版物理九年级17.2《怎样产生感应电流》WORD教案1
沪科版物理九年级15.2《电流做功的快慢》WORD教案2
沪科版物理九年级14.5《家庭用电》WORD教案3
沪科版物理九年级15.1《电流做功与哪些因素有关》WORD教案7