写在前面:近日学习江苏省昆山中学尹华老师的《力的分解》教学设计,对其中一个便捷的情景设计感觉非常棒,现摘录如下。
让一位女生和两位男生,一起完成一个小游戏“拔河”比赛?
让两名男同学上台拉着绳子的两端站在一边,让一名女生上台拉着绳子的中间用力拉两名男生,发现拉不动,然后提问“怎样做才能让这位女生赢?”——让两名男生站在两端用力拉,再让小个子女同学在绳子中间用力一拉,两名男生都被拉 动了。一名女生能拉动两名男生,这是怎么回事呢?
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