一、年级学科学情份析
1.教材分析:
在高中前两年已完成了高中物理必修Ⅰ、必修Ⅱ和选修3-1、3-2、3-4的教学内容,本学年的教学任务为高考物理的总温习,高三温习参考资料为《大一轮温习讲义》(一轮资料)和《高考三年真题》等。
2.学情份析:
学生已参加完了物理学业水平测试,对必修Ⅰ、必修Ⅱ选修3-1进行基础知识的系统温习,但班级学生物理学习能力和水平差异较大,整体学生物理基础相对薄弱,各章各节的知识点尚处于分立状态,缺少学科内的综合分析能力。对高考中等难度以上习题解决相对困难,间隔做好高考题还有相当大的差距,学生的解题方法和解题 思路有待进一步加强。
二、复课目标
1.结合各知识点加强习题练习,即看到一个题目以后,题中包括了哪些知识点要一清二楚,并且根据该知识点所触及的相干基本概念和基本方法有效的解题。
2.深化概念、原理、定理定律的熟悉、理解和利用,进步分析解决实际题目的能力,同时培养规范化解题。
3.通过温习帮助学生建立并完善高中物理学科知识体系,构建系统知识网络;
4.进步学科内知识综合应用的能力与技能,使学生熟练把握基本的解题方法和基本的分析思路,构成一定的解题范式,从而进步学生的解题速度。
三、温习进度(按月安排内容要具体)。
第一轮温习章节温习
第二轮温习
3月 | 专题一 | 物体的运动 |
专题二 | 力和运动 | |
专题三 | 圆周运动 | |
专题四 | 功能关系 | |
4月 | 专题五 | 电场磁场 |
专题六 | 直流电路和交换电路 | |
专题七 | 电磁感应 | |
专题八 | 实验专题 | |
专题九 | 选修3-4 |
5月 | 选择题专攻 |
实验题专攻 | |
计算题专攻 | |
选考专攻 | |
查漏补缺 |
4.进步练习的效力,练习题要做到精心设计,练习题全收全改,有针对性地做好讲评.
5.典型的习题,学生轻易错的题目,通过作业加强练习.
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