2.培养分析概括能力
通过对研究光的反射定律实验现象的观察分析，抽象概括出光的反射定律的内容.
3.培养逻辑思维能力
通过对光的反射定律的阐述，引导学生在分析思考问题时考虑因果关系，培养学生的罗
辑思维能力.
(三)德育渗透点
本节课内容涉及大量同学们所熟悉的光的反射现象，应通过大量生动有趣的实例激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，引导教育学生热爱科学、崇尚科学，培养积极向上的情感.
(四)美育渗透点
通过实验作图，使学生提高欣赏色彩美，线条美的能力.
二.学法引导
本节课光的反射规律可让学生通过实验、探索的方法得出.这样使学生主动地接受知识，提高学习效率.
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