一、难点分布设计
从知识上看：重点是本学期学习的力学内容且中考要求较高的点，以及电路结构分析。
从能力上看：根据北京市中考的要求，从图像、分析数据、简单实验的设计以及运用数学处理物理问题的能力等方面进行有侧重的考查。
易 | 中 | 难 | |||
题号 | 分值 | 题号 | 分值 | 题号 | 分值 |
1-10 | 20 | 11 | 2 | 12 | 2 |
13、14 | 6 | 15 | 3 | 16 | 3 |
17-21 | 10 | 22 | 2 | 23 | 2 |
24-32 | 18 | 33-35 | 9 | 36 | 7 |
37、38 | 7 | 38、39 | 4 | 39 | 5 |
61分 | 20分 | 19分 | |||
三、试题特点分析
1)、题也有些创新的地方，比如说12题，与我们常见的滑轮组不太一样，有两根绳，考察我们掌握力在两根绳之间传导的能力。
2)、与现在的趋势贴得很近，比如说16题，与今年的西城一模11题很相似，都是一大堆的物理量，只不过，一模题让你求出若干关系等式，而这次只不过是让我们研判几种情况出现的可能。
3)、图形与图表的结合，这回的期中试卷，拔高题23题、39题都是这样的题，加在一起，9分，占难题分值的47.37%，所占分值甚高，此题是考察我们读出图表中相关信息、然后与题干中的若干关系式结合的一种综合能力，这也是北京地区中考命题的热衷领域，比如说去年的中考最后压轴题就是如此。