分类: 初二下册物理课件
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物质的物理属性课件1
压强课件7
压强课件6
压强课件5
质点 参考系和坐标系课件
圆周运动课件5
信息的传递课件2
信息的传递课件1
物理解题中的思维调节
论物理想像能力的培养
物理解题与辩证逻辑思维
浅谈物理教学中前概念问题的成因及研究注意点
论逻辑与科学规律的教学
直觉思维与物理解题
渗透人文精神体验以人为本
创新:困境下的思考
贯彻义务教育初中物理教学大纲用好(人教版)初中物理新教材
注意物理定律、公式的适用条件和应用范围
培养学生“提问”能力的一些尝试
潜科学思想在物理教学中的运用
从实验题答卷看学生归纳结论中存在的问题
美国物理教材中的插图赏析
提高物理解题能力的根本措施
用图象法处理物理实验数据
简介义务教育初中物理学生读物
中学物理教育中美育
物理演示实验的“四要”
物理教材中“知识元教学”的意义与操作
多元智能理论指导下的中学物理学习评价
“关于电流强度”的教学设计
浅析新课程理念下的物理作业观
物理学科应强化科技意识教育
注重思维调控,培养学生创新能力
物理教学中的应变之策略
构建符合时代要求的课程资源
浅谈讲授法在现代物理教学中的应用
施教为学,促进建构
初中物理“分层教学,分类指导”教改探讨