分类: 物理教案
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《电磁感应现象 楞次定律》人教版高三物理-郑州十一中:杨静
光的折射 高三物理优质课
反冲运动 高三物理优质课
解决力学问题的三把金钥匙 高三物理优质课
高三物理:电磁感应定律的建立教学视频
高三物理:反冲运动教学视频
《带电粒子在复合场中的运动》高三物理深圳第二实验学校程建生
《牛顿运动定律的综合应用(3)连接体问题》教学课例(人教版高三物理,平冈中学:刘界东)
高三物理:《测灯泡的伏安性曲线》的实物连线和实验验证 李琳
原子核式结构模型 高三物理优质课(1)
探索微观世界的历程教案2
探索微观世界的历程教案1
怎样认识和测量电流教案
怎样认识和测量电压教案
怎样比较做功的快慢教案
信息与信息传播学案2
新课程物理教学目标编制的常见问题与典型案例分析
物理教师在新课程改革中切实做好观念转变
初中物理课程资源的开发和利用
浅谈初中物理“人教版新课标教材”非智力因素的培养
在初中物理实验教学中渗透素质教育的初探
中学物理教学论文撰写中常见问题的病因诊断及写作指导
非智力因素在物理教学中的作用
浅谈探究式物理教学中“寓教于乐”的尝试
物理新课程实施中实验演示技能的指导与专业训练策略
面对时代变化,再议因材施教
依据新的教育理念 探索生活物理教学模式
浅析物理实验中的学生能力培养
课堂效率,教学的灵魂
促进学生主动发展的实践与思考
新课程背景下初中物理实验教学探讨
构建生活物理大课堂
构建课堂教学新模式 实现教学方式的转变
中学物理实验教学,当与“新课改”并行
《物理课程标推》下教师亟待“充电”
让学生成为课堂教学活动的主角
新课程理念下中学物理学习兴趣的培养
初中物理教学中培养学生阅读能力的几点思考
新课程下校内评价方式改革之我见
探新课程核心课标──“科学方法”教育的渗透
定标·布点·导学·促教
“新”课堂教学的几大误区及对策
初中物理教学中培养学生阅读能力的思考与实践
浅谈如何利用物理“学案导学”发挥教师的主导作用
新课程理念下物理教学中学生能力的培养
在物理课堂教学中教学目标的分解与达成