初中物理课程资源的开发和利用

“新”课堂教学的几大误区及对策

新课改下的物理习题教学

浅谈初中物理“人教版新课标教材”非智力因素的培养

浅谈物理新教材的美育功能

在初中物理实验教学中渗透素质教育的初探

初中物理教学中培养学生阅读能力的几点思考

实验教学中如何引导学生评估

新课标理念下促进物理教师专业成长的若干策略

浅析物理实验中的学生能力培养

新课程“活动”栏目与课堂教学的变革

谈教师在实施新教材中必须遵循的四条原则

新课标对初中物理教师能力的新要求

关于初中物理教材再开发的思考

对初中物理教师教学发展性评价的思考

我与物理新课改共成长

新课程理念下物理教学中学生能力的培养

物理新教材中的误区及对策

定标·布点·导学·促教

新课改下初中物理实验教学探讨

《物理课程标推》下教师亟待“充电”

面对时代变化，再议因材施教

新课程背景下初中物理实验教学探讨

初中物理新课程实施中的教学问题及对策

初中学生物理学习中的问题及对策分析

在物理课堂教学中教学目标的分解与达成

落实新课标的重要环节

新课标下如何进行初中物理教学

新教材、新特点、新理念、新转变

观摩第二届全国中学物理教学改革创新大赛的启示