分类: 物理教案
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《牛顿第一定律》人教版高一物理-中牟县第一高中:王锐
《自由落体运动》高一物理-娄底一中
《力的合成》观摩课(教科版物理高一,南充市第一中学:林怡)
《力的分解类型》人教版高一物理-榆林市一中-曹蕾-陕西省首届微课大赛
陕西省示范优质课《功率2-2》高一物理,兴平西郊中学:肖路
《力的分解》人教版高一物理-郑州四十七中:冯玉来
陕西省示范优质课《平抛运动2-1》高一物理,兴平西郊中学:韩小芸
2015优质课《向心力》高一物理冀教版必修二2.2-深圳平冈中学:何俊松
《牛顿第三定律》人教版高一物理-郑州十中:李晓培
《力的分解》人教版高一物理-郑州十六中:宗永兴
探索微观世界的历程教案2
探索微观世界的历程教案1
怎样认识和测量电流教案
怎样认识和测量电压教案
怎样比较做功的快慢教案
信息与信息传播学案2
物理教学与创新能力培养
使用初中物理新大纲教材的实践与思考
用趣味实验培养学生学习物理的兴趣
结合物理教学进行爱国主义教育的探讨
初中物理边学边实验
蕴藏在人体中的物理知识
中学物理研究性学习活动中选题环节的实施与指导策略
论物理教学教育合理性提问
初中物理课引入环节初探
探索物理课堂教学结构的新模式
设计性物理实验的教学设计
物理教学中黑板画的基本画法
中学物理概念教学漫谈
有关自行车的16个问答
通过大学新生看中学物理教育中的问题
物理思维的智力结构模型
对于物理新课改的思考
发展性评价在物理教学中的实践与探索
“教学共振”的探索
引导初中学生善于提出物理探究问题
在物理课堂教学中加强阅读指导
物理课堂教学的“左膀右臂”
论中学物理教学中的思维目标
浅谈培养学生创造性思维的一种方法
其实,科学就在身边
从简谐振动的教学看教学的艺术
教与学的新型关系
浅谈物理实验教学中的创新教育
初中学生物理学习分化探因与对策
新时期下的问题教学