分类: 物理教案
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陕西省示范优质课《自由落体运动2-2》高一物理,宝鸡中学:张忠岐
陕西省示范优质课《行星运动4-1》人教高中物理必修二,商洛中学:房修身
《平抛物体运动研究》人教版高一物理-韩城市象山中学-马圣平-陕西省首届微课大赛
《自由落体运动》人教版高一物理-中牟第四高级中学:李丽君
《牛顿第三定律》人教版高一物理-郑州二十四中:王昕
陕西省示范优质课《牛顿第三定律2-1》高一物理,西大高新一中:贺建宁
陕西省示范优质课《力的合成2-2》人教版高一物理,西安70中学:王喜鹏
陕西省示范优质课《力的合成2-1》人教版高一物理,西安70中学:王喜鹏
《平抛运动》人教版高一物理-新郑市一中分校:黄利冲
《如何处理关联速度问题》人教版高一物理-礼泉县二中-贾兰兰-陕西省首届微课大赛
探索微观世界的历程教案2
探索微观世界的历程教案1
怎样认识和测量电流教案
怎样认识和测量电压教案
怎样比较做功的快慢教案
信息与信息传播学案2
“学生说题教学法”初探
构成分析和解决物理问题能力的要素
从观察牵牛花得到的启发
寓德育于物理教学中
论物理课堂教学的“举例”
谈谈说课艺术
关于“不了解”教学的实验探究
“物理难学,物理难教”现象形成的教师因素分析
培养学生的思维能力 造就创新人才
“减负,增效”课堂潜力大
关于白炽灯丝断裂问题的浅析
分析学生思维障碍提高习题教学效益
激发兴趣促进学生自主性学习
浅议阅读理解类习题的特征及背景
如何讲好“研究液体的压强”这一课
“兴趣物理”在中学物理教育中的地位和作用
注重同类变式培养学生能力
在物理教学中大力加强环保教育
养成教育对教师提出的新要求
在物理习题教学中培养学生发散思维
课堂创新教学模式探究
立足实验教学 培养创新能力
创新教育在物理教学中的应用
归纳法的启发式教学在物理教学中的应用
例谈研究性学习
浅谈“转换法”的教学设计
中学生质疑能力的培养
谈中学物理教学的开放性原则
深化教改,提高物理课堂教学质量
中学物理研究性学习的误区及对策