分类: 物理教案
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2015四川优质课《动能 动能定理》教科版高一物理,富顺第二中学校:邓晓娇
《超重和失重》人教版高一物理-郑州二中:陈丹华
《力的分解》人教版高一物理-中牟第二高级中学:刘国雷
陕西省示范优质课《物体的平抛运动2-1》高一物理,韩城市象山中学:马圣平
高一物理微课视频 理解公式f=mv2 r
《平抛物体运动研究》人教版高一物理-韩城市象山中学-马圣平-陕西省首届微课大赛
《运动快慢的描述—速度》教学课例(人教版高一物理,平冈中学:卢若慧)
《全反射》人教版高一物理-省实验中学:游明
陕西省示范优质课《电磁波家族2-2》高一物理,兴平西郊中学:冯志霞
《用牛顿运动定律解决问题(一)》人教版高一物理-新郑市一中分校:扶德成
探索微观世界的历程教案2
探索微观世界的历程教案1
怎样认识和测量电流教案
怎样认识和测量电压教案
怎样比较做功的快慢教案
信息与信息传播学案2
浅谈探究式物理教学中“寓教于乐”的尝试
中学物理课堂教学联想能力培养的策略与实践
物理教学中重视学生非智力因素的培养
实验教学中如何引导学生评估
新课标物理教学下的改革探索
对物理实验教学在新课程中作用的再认识
从生活走进物理 从物理走向社会
初中物理教学中培养学生阅读能力的几点思考
新课程“活动”栏目与课堂教学的变革
“生活化教学”在初中物理教学中的运用
中学物理教学论文撰写中常见问题的病因诊断及写作指导
对初中物理教师教学发展性评价的思考
把握新教材特点,落实新大纲精神
物理新课程实施中实验演示技能的指导与专业训练策略
落实新课标的重要环节
实验助力,打造创新型物理课堂
初中物理新课程实施中的教学问题及对策
初中物理课程资源的开发和利用
构建课堂教学新模式 实现教学方式的转变
物理新教材中的误区及对策
探新课程核心课标──“科学方法”教育的渗透
新课程理念下物理教学中学生能力的培养
浅谈初中物理“人教版新课标教材”非智力因素的培养
新课程下校内评价方式改革之我见
新课标对初中物理教师能力的新要求
依据新的教育理念 探索生活物理教学模式
浅析物理实验中的学生能力培养
在物理课堂教学中教学目标的分解与达成
面对时代变化,再议因材施教
新课程背景下初中物理实验教学探讨