分类: 初二上册物理教案
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人教2011课标版物理 八下-8.3《摩擦力》教学视频实录-陈晓东
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人教2011课标版物理 八下-8.2《二力平衡》教学视频实录-杜颖
探索微观世界的历程教案2
探索微观世界的历程教案1
怎样认识和测量电流教案
怎样认识和测量电压教案
怎样比较做功的快慢教案
信息与信息传播学案2
构建“学生主动参与、师生双向互动”的教学模式
怎样培养初中生对物理学习的兴趣、情感
关于错误的随想
中学物理教育中美育
创新:困境下的思考
形象思维与物理解题
物理课堂教学中的合作学习存在问题的探讨
贯彻义务教育初中物理教学大纲用好(人教版)初中物理新教材
浅谈物理教学中前概念问题的成因及研究注意点
美国科学教师专业进修的方式与途径
中学物理设计性实验思想方法的培养
注重思维调控,培养学生创新能力
用图象法处理物理实验数据
直觉思维与物理解题
浅谈初中物理课堂教学活动化模式的构建
简介义务教育初中物理学生读物
浅谈讲授法在现代物理教学中的应用
“关于电流强度”的教学设计
物理学科应强化科技意识教育
物理演示实验的“四要”
物理教学应重视情商的培养
建构主义教学观与物理教学模式
浅谈认识领域里的中学物理教学方法
提高物理解题能力的根本措施
渗透人文精神体验以人为本
中学生物理认知水平的模糊判别及其教育价值
加强初中物理边学边实验教学
物理解题与辩证逻辑思维
多元智能理论指导下的中学物理学习评价
物理解题中的思维调节