在物理课堂教学中教学目标的分解与达成

我与物理新课改共成长

在初中物理实验教学中渗透素质教育的初探

观摩第二届全国中学物理教学改革创新大赛的启示

浅谈探究式物理教学中“寓教于乐”的尝试

新课标理念下促进物理教师专业成长的若干策略

新课改下初中物理实验教学探讨

浅谈物理新教材的美育功能

谈教师在实施新教材中必须遵循的四条原则

新教材、新特点、新理念、新转变

新课程理念下物理教学中学生能力的培养

物理教学中重视学生非智力因素的培养

新课程物理教学目标编制的常见问题与典型案例分析

浅谈初中物理课改教材中“实验”研究

初中物理新课程实施中的教学问题及对策

从生活走进物理 从物理走向社会

把握新教材特点，落实新大纲精神

新课标物理教学下的改革探索

浅谈初中物理“人教版新课标教材”非智力因素的培养

关于初中物理教材再开发的思考

新课标下如何进行初中物理教学

探讨初中物理科学方法教育

实验助力，打造创新型物理课堂

新课程背景下初中物理实验教学探讨

新课标对初中物理教师能力的新要求

实验教学中如何引导学生评估

对物理实验教学在新课程中作用的再认识

初中物理教学中培养学生阅读能力的几点思考

定标·布点·导学·促教

新课程“活动”栏目与课堂教学的变革