科学探究活动中教师善于正确“引导”

物理教学中的科学方法初探

学习者：探究式学习中教师的新角色

创设问题情境激发探究兴趣

浅谈物理教学中的科学探究之提出问题

浅议科学探究在物理教学中的意义

如何搞好科学探究活动

注重科学探究，培养科学素养

浅议初中物理探究式教学

把科学探究延伸到课外

对探究性学习的认识和实践

我让学生在“玩”中学物理

初中物理新课程中“探究性学习”及评价刍议

应用实验培养学生的探究能力

浅析物理课堂中的探究实验教学

如何加强概念教学与实验探究教学

透析探究式物理教学策略

关于初中物理教学科学方法教育的一些思考

浅谈中学物理探究教学的策略

谈初中物理“科学探究”教学

分段调控策略在“探究凸透镜成像规律”中的尝试

走近新课标 关注探究式教学

物理教学中学生创新能力的渐进培养研究

基于网络环境视错觉的探究性学习

小实验在物理教学中的作用

新课程下对提高探究实验有效性的思考

浅谈在科学探究中培养创新思维

加强物理实验教学，培养实验探究能力

大班额条件下初中物理实验探究教学设计策略

开展物理科学探究活动实践与探索