分类: 初二上册物理教案
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人教2011课标版物理 八下-8.2《二力平衡》教学视频实录-王文斌
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探索微观世界的历程教案2
探索微观世界的历程教案1
怎样认识和测量电流教案
怎样认识和测量电压教案
怎样比较做功的快慢教案
信息与信息传播学案2
物理教材中“知识元教学”的意义与操作
重视非智力因素的培养提高差生物理学习的成绩
中学物理设计性实验思想方法的培养
初中物理边学边实验
谈谈物理学方法论的教学问题
中学物理教育的一种情感模式
其实,科学就在身边
“关于电流强度”的教学设计
培养学生综合能力的思考与实践
构建“学生主动参与、师生双向互动”的教学模式
改革物理学习成绩评定的实践和认识
美国科学教师专业进修的方式与途径
谈“反馈意识”与学习效率
潜科学思想在物理教学中的运用
建构主义教学观与物理教学模式
怎样培养初中生对物理学习的兴趣、情感
物理课堂教学中的合作学习存在问题的探讨
应用多媒体,优化课堂教学
新理念下的学生观举隅
论物理想像能力的培养
多彩的物理课堂教学
提高物理解题能力的根本措施
激励学生的“雕虫小技”
论逻辑与科学规律的教学
从实验题答卷看学生归纳结论中存在的问题
加强中学物理与农业生产的联系
物理演示实验的“四要”
注意物理定律、公式的适用条件和应用范围
关于加强中学物理教学中的德育问题
物理教学中的应变之策略