浅谈如何利用物理“学案导学”发挥教师的主导作用

物理新课程实施中实验演示技能的指导与专业训练策略

如何让物理尝试目标教学法走进学生课堂

物理课堂教学中学生自主学习能力的培养

实施有效教学 落实三维目标

新课改下物理教学中教师的角色定位

谈对“科学探究”课堂教学模式的适应与开展

浅谈多元化评价在初中物理教学中的应用

利用探究平台发展交流能力

八年级物理《引言》教学要体现“三性”

课堂效率，教学的灵魂

浅谈如何调动学生学习物理的积极性

对初中物理课堂中“创新”教学的一点体会

物理探究性教学模式探析

谈谈物理新课程中的“科学探究”

新课程标准下物理实验教学的创新

探究式学习≠动手做实验

多一点微笑 多一份赞许 多一缕阳光

非智力因素在物理教学中的作用

科学探究的组织实施研究（附图）

初中物理探究式课堂教学的探究

浅谈如何提高初中物理课堂教学的实效性

小制作 大课堂

物理教师在新课程改革中切实做好观念转变

如何让学生学会质疑

新课标下学生人文素养在物理教学中的培养

物理“自主探究”教学的原则及策略

浅谈新课标实施中初中物理教师的定位

物理教学中开发和利用乡土资源的尝试

学习科学与主体探究