分类: 物理试题
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重视非智力因素的培养提高差生物理学习的成绩
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中国义务教育中的物理课程
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物理解题中的思维调节
潜科学思想在物理教学中的运用
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多元智能理论指导下的中学物理学习评价
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改革物理学习成绩评定的实践和认识