分类: 高三上册物理试题
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电磁感应定律的建立 人教版 高三物理优质课
深圳2015优质课《电磁感应规律与力学规律的综合》高三物理通用,北京师范大学南山附属学校:边明林
原子核式结构模型 高三物理优质课(1)
高三物理:《测灯泡的伏安性曲线》的实物连线和实验验证 李琳
《天体运动与人造卫星》教学课例(人教版高三物理,平冈中学:胡敏)
《带电粒子在复合场中的运动》高三物理深圳第二实验学校程建生
高三物理:电磁感应定律的建立教学视频
《变压器》人教版高三物理-郑州七十四中:梁智强
《牛顿第三定律》教学实录(人教版物理高三,深圳外国语学校:韩振宇)
原子核式结构模型 高三物理优质课
2020湖北黄石经济开发区九上摸底考试物理试题
2020湖北黄石经济开发区九上摸底考试物理试题答案
2021安徽合肥蜀山九上九月月考物理试卷答案
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2021安徽合肥瑶海九上九月月考物理试卷答案
初三物理电流和电路试题
2020黑龙江兰西红星乡第一中学八下第一次月考物理试题
2018-2019学年度第一学期八年级物理第三次月考试卷及答案
物理教学运用启发式的思路与设计
分析学生思维障碍提高习题教学效益
科学假说及其在中学物理中的教学策略
对物理实验教学在新课标中作用的再认识
关于“信心激励教学法”的探索
中学物理课堂教学模式研究
物理讲评课教学的基本原则
立足实验教学 培养创新能力
“物理难学,物理难教”现象形成的教师因素分析
关于白炽灯丝断裂问题的浅析
物理信息处理的几种有效策略
闪光照相能测出重力加速度吗?
如何在新课程中学好物理
关于建构全新的物理学习评价体系的思考
创新教育在物理教学中的应用
关于“不了解”教学的实验探究
运用现代媒体手段优化课堂习题教学
以设计性实验为载体,培养学生的创造性思维能力
有关物理教学中的提问
利用认知心理学理论指导物理概念教学
试谈中学物理教学的艺术
努力培养学生的物理自学能力
论人文精神在物理教学中的培养
解决实际问题的教学原则与方法探索
运用信息技术提高教学质量和教师素质
培养学生的思维能力 造就创新人才
学生提出问题情况及其影响因素的研究
在物理教学中大力加强环保教育
注重同类变式培养学生能力
归纳法的启发式教学在物理教学中的应用