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苏科版物理课本九年级下册第十六章反思与评价课后答案

查字典物理网 2017-04-07

1 反思与评价第1题答案

最佳答案:

　　我们通过奥斯特实验，电磁感应现象，电

　　动机、发电机的工作原理知道了电与磁

　　是有联系的。可以从电能生磁、磁能生

　　电、磁场对电流有力的作用等方面说明

　　电与磁有联系。

　　解析：丹麦的科学家

　　奥斯特，最早发现了电与磁之间有着密

　　切的关系，英国物理学家法拉第经过多

　　年的探索，在1831年取得突破，发现了

　　利用磁场产生电流的条件和规律，法拉

　　第的发现，进一步揭示了电现象和磁现

　　象之间的联系。人们还发现了磁场对放

　　人其中的通电导体有力的作用，也说明

　　了电与磁之间的某种联系。

2 反思与评价第2题答案

最佳答案:

　　通过对比实验现象（例如铁屑在磁场中有序分布且分布的规律大致相同）知道

　　了通电螺线管外部的磁场与条形磁体周

　　围的磁场相似，可以用磁感线来描述磁

　　场的特点。

　　解析：利用铁屑可以形象地观察到条形磁体周围的磁场形状（如图16-30所

　　示），将小磁针放在通电螺线管周围的不

　　同位置，可以了解通电螺线管外部的磁

　　场方向（如图16-36所示），两实验现象

　　对比发现通电螺线管外部的磁场与条形

　　磁体周围的磁场相似。物理学中用磁感

　　线来描述磁场，磁感线是用来描述磁场

　　的假想曲线，实际上并不存在（如图

　　16-37所示），磁感线上任一点的切线方

　　向表示该点的磁场方向，磁感线的密疏

　　表示磁场的强弱。

　　苏科版物理课本九年级下册第十六章反思与评价课后答案1

　　图16-35

　　苏科版物理课本九年级下册第十六章反思与评价课后答案2

　　图16-36

　　苏科版物理课本九年级下册第十六章反思与评价课后答案3

　　图16-37

3 反思与评价第3题答案

最佳答案:

　　1、观察磁场对通电直导线的作用

　　实验装置：

　　苏科版物理课本九年级下册第十六章反思与评价课后答案4

　　实验步骤：

　　(1)按上图所示组装有关实验器材。

　　(2)给直导线（铝棒）通电，观察直导线的运动情况。

　　(3)改变直导线中的电流方向，观察直导线的运动情况。

　　(4)将磁极上下对调，改变磁场的方向，观察直导线的运动情况。

　　实验结论：

　　磁场对通电导线有力的作用，其方向与

　　磁场方向和电流方向有关

　　能的转化：

　　电能转化为机械能

　　2、探究感应电流产生的条件

　　实验装置：

　　苏科版物理课本九年级下册第十六章反思与评价课后答案5

　　实验步骤：

　　(1)按上图所示组装有关实验器材。

　　(2)让导体AB在磁场中按以下要求运动，观察电路中是否有电流产生。

　　①导体AB在磁场中的运动情况

　　a、静止

　　b、

　　切割磁感线

　　c、

　　不切割磁感线

　　②

　　感应电流

　　(3)改变磁场方向或导体运动方向，观察感应电流的方向如何改变。

　　实验结论

　　：

　　闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁

　　感线运动时，导体中就会产生感应电流，感

　　应电流的方向与磁场方向和导体运动方向

　　有关。

　　能的转化

　　：

　　机械能转化为电能

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