关于白炽灯丝断裂问题的浅析
解决实际问题的教学原则与方法探索
“减负,增效”课堂潜力大
物理过程分析的教学策略
有关物理教学中的提问
物理教学运用启发式的思路与设计
对物理实验教学在新课标中作用的再认识
努力培养学生的物理自学能力
运用信息技术提高教学质量和教师素质
立足实验教学 培养创新能力
归纳法的启发式教学在物理教学中的应用
浅谈“转换法”的教学设计
构成分析和解决物理问题能力的要素
物理表达能力“解读”
谈中学物理教学的开放性原则
物理教学中创新教育的实施
关于“不了解”教学的实验探究
“兴趣物理”在中学物理教育中的地位和作用
“学生说题教学法”初探
运用现代媒体手段优化课堂习题教学
注重同类变式培养学生能力
中学物理课堂教学模式研究
中学生质疑能力的培养
漂浮的棱柱
以设计性实验为载体,培养学生的创造性思维能力
在物理习题教学中培养学生发散思维
学生提出问题情况及其影响因素的研究
科学假说及其在中学物理中的教学策略
在物理教学中大力加强环保教育
如何在新课程中学好物理
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