普通高中新课程物理教学实施的理论
论高中物理中科学方法教育的价值
对新大纲下物理教学措施研究
物理课多实验少口头
重视中学物理概念教学的意义和价值
农村中学物理实验课的思考
分析物理题的设计应尊重的案例
探究高中物理学习困难的成因及对策研究
刍议中学物理实验教学引入多媒体
中学物理教学反思对策的思考
初中物理教学学生学习动机激发的几个方法
物理教学中国外实验教学效果研究和启示
中学物理虚拟实验室的评价
高一物理:学生对于力和重力的观念
对《物体的浮与沉》案例分析
在初中物理教学中如何引入新课
浅谈初中物理教学中“小实验”的作用
中学物理生态课堂的构建
物理2016高考第一轮复习电场公式归纳总结
如何让你的物理课有幽默感
论初中物理课堂中实验教学的策略
浅谈物理实验与探究性学习
高考物理电学实验复习技巧
分析常态下的初中物理复习课的发展策略
快乐物理——物理问题的解题技巧
农村初中开放式物理实验教学的问题和策略
物理学家詹姆斯·克拉克·麦克斯韦的主要成就介绍
物理学家约瑟夫·约翰·汤姆逊的故事:电子的发现
伏安法测电阻原理及电路图
高中生物理成绩两极分化现象的原因和策略
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