论初中物理课堂中实验教学的策略
中学物理生态课堂的构建
论物理教学中的物理概念
做好实验前准备 体会实验中乐趣
浅谈初中物理教学中“小实验”的作用
高一物理:学生对于力和重力的观念
分析物理题的设计应尊重的案例
重视中学物理概念教学的意义和价值
物理教学中培养学生实验能力的技巧应用
物理教学中国外实验教学效果研究和启示
快乐物理——直觉思维与物理解题
高中生物理成绩两极分化现象的原因和策略
普通高中新课程物理教学实施的理论
论物理学习兴趣的培育
如何让你的物理课有幽默感
高考物理电学实验复习技巧
趣味导入在高中物理教学中的应用初探
物理学家约瑟夫·约翰·汤姆逊的故事:电子的发现
物理2016高考第一轮复习电场公式归纳总结
物理课多实验少口头
快乐物理——如何提高物理成绩
初中物理教学学生学习动机激发的几个方法
论高中物理中科学方法教育的价值
对新大纲下物理教学措施研究
把脉课堂教学 建言学校发展
分析常态下的初中物理复习课的发展策略
教师如何带学生搞好期中复习
物理教学中应用信息化技术的意义
农村中学物理实验课的思考
农村初中开放式物理实验教学的问题和策略
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