提问在物理教学的价值
对高中物理实验数据处理方法的几点研究
初中物理教学中培养思维能力
用有效的预设促成精彩的生成
对高中物理实验教学与学生能力培养的探究
浅谈高中物理教学与STS教育有机结合
民族区域物理教学状况
对物理学科与农业学科结合的探索与思考
物理教师需具有的能力
分析初中物理中的物理模型及其重要性
多媒体课堂别“冷凉”了传统板书
对初中物理学习中思维错误及原因探讨
论高中物理换角度解题的“弊”
利用开场白激发学习物理的兴趣
谈如何开发物理实验的各种资源
农村中学物理探究性实验教学初探
提高学生物理实验的能力
对中学物理教学渗透德育初探
培养学生创造性思维能力
物理学科兴趣教学法初探
地球物理学中已有答案的问题
如何加强初中物理边学边实验教学
对新课程标准下高中物理实验教学探讨
课堂提问在物理教学中的应用
初中物理课堂中的情境教学
析职业中学物理课堂有效性教学策略
谈物理教学中的情感因素
初中物理中的物理模型及其重要性
生物物理学生理研究方法
分析中职物理教学综合实习
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